（1）写出甲、乙所指仪器名称：甲___________；乙_________；

（2）写出用氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气的表达式 ________应选择_____ 作发生装置，若用高锰酸钾为原料，此装置应做的改装是______ 。

（3）实验室也可用过氧化氢制氧气的表此时应选择 _______作发生装置装置，此方法与其他两种方法相比具有的优点____________，

①可以随时添加液体药品 ②不需要加热 ③生成物只有氧气 ④产物无污染

（4）若做铁丝燃烧实验，最好用_______装置收集 ，能用此法收集氧气的原因是________，某同学将红热的铁丝伸入他收集的氧气中没有看到火星四射的现象，可能原因是___________。

（5）F装置的用法比较多，如用于收集氧气，氧气应从_____ 端进入。医院给病人输氧时 F中装半瓶蒸馏水用于观测氧气输出的速率，此时氧气应从______端进入。

Ⅰ、教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。

（1）写出汞与氧气反应的表达式_________________。

（2）本实验中选择使用汞的优点有________

A 汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B 时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C 无法观察装置中气体体积的变化

D 得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积

（3）通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论。请根据现在的认识，对此结论予以补充。_________。

Ⅱ、图2为实验室测定空气中氧气含量的实验装置

（1）本实验中应选择_______做为反应物

a 木炭 b 硫磺 c 红磷 d 铁丝

你选择的依据是_________。

a 反应物要与空气中氧气反应

b 反应物只能与空气中氧气反应

c 生成物不能为气体

（2）该实验说明剩余气体的性质有________

a 剩余气体不支持燃烧 b 剩余气体难溶于水

c 剩余气体可供给呼吸 d 剩余气体不与水反应

（3）为了使实验数据更加准确，下列做法不正确的是________

a 实验前应检查装置的气密性，保证装置不漏气

b 用过量的红磷进行实验

c 红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞

d 红磷熄灭后，立即打开止水夹

（4）此实验中集气瓶里事先装入少量水，其目的是________

a 冷却，防止实验过程中放出的热使集气瓶破裂

b 吸收实验过程中产生的大量白烟

c 缓冲内部压强，瓶内气体受热而剧烈膨胀。

A.AB.BC.CD.D

（1）下图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在空气中和氧气中的反应。

①分别写出甲图（木炭燃烧）和乙（硫粉燃烧）在氧气中燃烧的文字表达式：

甲： ；乙： ；

②硫在氧气中燃烧的现象是：发出 火焰，生成有刺激性气味的气体并放出大量的热。

③、上述集气瓶中发生的三个反应的相同点是 （多选，填序号）。

A．生成物都是气体

B．都是氧化反应

C．生成物都只有一种物质

D．都需要点燃

E．反应时需要快速伸到瓶底

F．都属于分解反应

（2）下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答

①燃烧前丙瓶内的铁丝前，通常要将铁丝表面打磨、绕成螺旋状并插入一根燃着火柴梗用于 铁丝。

②下列变化中不属于缓慢氧化的是（ ）

A．食物腐败 B．钢铁生锈 C．牛奶变酸 D．燃放烟花

③用 制取氧气的途径发生的是物理变化。

用作搅拌、过滤和引流的是_________；用作反应容器的有________；和______；

用于量取一定体积液体的仪器有胶头滴管和_______；用作热源的仪器_______，向此仪器中添加酒精，用到的仪器是__________。

(2)根据如图实验内容回答问题:

A熄灭酒精灯 B加入固体粉末 C称量固体氯化钠 D向试管中加入块状固体

①如图A所示，熄灭酒精灯的正确操作是_________________________。

②B图中向试管中加入粉末状固体时,先将试管__________，用长柄钥匙或纸槽送至试管底部，再慢慢竖立起来。原因是避免药品粘在__________________上。

③C实验中的错误是_________________________，该图称取氯化物的实际质量为___g。

④D图的实验操作可能引起的不良后果是____________________________。

（甲同学）依次连接A、B、C、D装置，探究碳的化学性质。

（1）反应中观察到的现象是：C中黑色固体变成光亮的红色，D中_____、_____。

（2）A中发生反应的化学方程式是_____。

（3）C中发生反应的化学方程式是_____。若生成6.4g铜，则反应中消耗CO质量为_____。（填序号）

A 大于2.8g B 小于2.8g C 等于2.8g D 无法确定

（乙同学）依次连接A、D装置，探究碳的化学性质。

（4）装置D中酒精灯的作用是_____。

（丙同学）利用甲同学连接的装置及其所用到的物质，探究一氧化碳与氧化铜的反应。

（5）该实验中两次用到石灰水，请分析石灰水作用的不同之处_____。

请回答以下问题：

（1）每个b分子是由_____________________构成的；

（2）在物质a中，氮元素和氢元素的质量比为_________________；

（3）该反应涉及到的4种物质中，属于化合物的是_____________（填图中字母）。

（4）该反应的化学方程式为____________________。

（1）属于氧化物的是_____（填字母序号）．

（2）A中氮、氢原子数之比为_____，氮、氢元素质量比为_____．

（3）A在B中充分燃烧的化学方程式为_____，该反应中若48克B与足量的A充分反应，生成D的质量为_____克．

【题目】从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中氢气燃烧的微观示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）．请回答：

（1）图中共有_____种分子；

（2）从微观过程可分析出，变化Ⅰ的变化过程是_____（填“物理变化”或“化学变化”，下同）；Ⅱ的变化过程是_____；

（3）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是_____（填写序号）；

A 分子的化学性质发生了改变 B 分子变小了 C 分子间的距离变小了

（4）写出两条从图中你能获得的信息：①_____；②_____。

（1）指出仪器名称：①_____

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母，下同）。该装置中除了药品还缺少_____，该物品的作用是_____；写出该反应的文字表达式_____。

（3）若用C装置收集氧气，验满的方法是：_____，若用F装置收集该气体，则气体从_____端进入（填“a”或“b”）。

（4）氢气的密度比空气小，难溶于水。如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气，应选用的发生和收集装置组合是_____。