【题目】在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着有黑色颗粒，同时瓶壁上粘附着白色物质．老师告诉甲同学瓶底附着黑色颗粒是碳单质，但没有告诉瓶壁上粘附着白色物质是什么，让同学们继续探究．
（进行猜想）甲同学认为：白色物质可能是Na2O或Na2CO3
乙同学认为：白色物质可能是NaOH
甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是_____．
（查阅资料）氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O═2NaOH
（实验探究）甲同学对白色物质进行实验探究．
实验方案 | 实 验 操 作 | 实验现象 | 结 论 |
方案1 | 取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液 | 溶液变成红色 | 白色物质 为Na2O |
方案2 | 取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入适量_____溶液 | _____ | 白色物质 是Na2CO3 |
（反思评价）丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是_____．
（得出结论）钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_____．
通过以上探究，你对燃烧和灭火有什么新的认识，请写出一点．_____．
【题目】某化学课堂上同学们进行酸、碱、盐知识的探究，请你参与其中并认真填写空格．
（学生实验）将二氧化碳分别通入石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
（学生板演）澄清石灰水变浑浊的原理________________（用化学方程式表示）。
（提出问题）二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
（猜想假设）猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应。
（实验探究）（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验．
实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中___________。
（2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是___________，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是_______________。
（注意：若正确回答（3）奖励4分，化学总分不超过60分）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向B实验后的溶液中加入______________ | __________________ | 证明了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 |
（3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告。
（实验结论）二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
（反思拓展）通过此实验探究，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是__________________。