（1）仪器a的名称为_____；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口向下倾斜的目的是_____；反应的化学符号表达式为_____；

（3）氧气的化学性质比较活泼，很多物质能与氧气反应，请写出细铁丝在氧气中反应的符号表达式_____；磷与氧气反应的符号表达式_____，实验室利用该反应可以测定空气中氧气的含量，在该实验中（选“能”或“否”）_____将红磷换成细铁丝，理由_____；

（4）实验室用过氧化氢制氧气时，选用的发生装置中的长颈漏斗还可改为分液漏斗，即可控制反应的_____；要收集较纯净的氧气选用的收集装置是_____（填字母序号），收集时要等到_____才开始收集；该反应的化学符号表达式为_____；

（5）已知实验室可用固体石灰石和盐酸溶液在常温下反应制取二氧化碳气体，二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，请从上图中选择实验室制取二氧化碳的发生装置_____；收集装置_____；

（1）2个氢原子_____；

（2）2个水分子_____；

（3）氩气_____；

（4）2个亚铁离子_____；

（5）标出氧化镁中镁元素的化合价_____；

（6）相对分子质量最小的氧化物_____；

（7）空气中体积分数最大的物质是_____；

（8）碳酸钠的化学式是_____；

（9）氯离子的结构示意图_____；

（10）氨气（NH3)可在不同条件下与氧气(O2)反应生成不同的产物，且放出大量的热。若从环保角度考虑，氨气与氧气反应生成理想的产物是_____和_____；

A. A B. B C. C D. D

A．碘元素是非金属元素 B．相对原子质量为126.9g

C．原子核内质子数为53 D．原子序数为53

（资料）

◎我国的酸雨因大量燃绕含硫量高的煤面形成,机动车排放的尾气也是重要成因

◎溶液的酸碱度常pH来表示,pH值是一个介于0和14之间的数,在25℃下,当pH<7时溶液呈酸性,数值越小酸性越强:当pH>7时,溶液呈碱性,数值越大碱性越强;当pH=7时,溶液呈中性。

（实验）某化学课外活动小组取刚降到地面的雨水水样,用pH计(测pH的仪器)每隔5分钟测一次pH,其数据如表所示,请回答下列问题

(1)在测定期间,该雨水为____________(填“酸性”“碱性”“中性”),而且逐渐________（填“增强”、减弱”或“不变”）

(2)若在17:40时刻测定,pH应为____________(填字母)

A 4.87 B 4.86 C 4.84 D 4.00

（应用）

(3)请提出一条减少酸雨的措施________________________

(4)回收二氧化硫可以生产硫酸,化学方程式为2SO2+O2+2H2O=2H2SO4,参加反应的SO2与生成的H2SO4的质量比是____________。若将3.2t的S完全燃烧,全部转化,可得到H2SO4的质量为____________t。

（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何？

（实验试剂）5%的过氧化氢溶液、红砖粉末、二氧化锰粉末

（实验探究）

(1)写出反应①的化学方程式____________________________________；

(2)操作a的名称是____________；实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯，玻璃棒和____________；

(3)反应②的反应类型是____________；物质X一定含有的元素是___________；(填元素符号)

(1)如图1所示的净水装置中

①用玻璃棒引流的作用是________________________

②若该操作后滤液仍然浑浊,原因是________________________(答一点即可)

(2)如图2所示是实验室制取蒸馏水的装置

①A、B、C仪器组装的步骤是:_________(填字母);写出仪器的名称:B_________、F__________

②冷凝管上冷水进水口是____________(填字母):在B中加一些碎瓷片的作用是____________

(1)实验室用装置A制取氧气的化学方程式是________________________，在反应物充足、外焰加热的情况下,一段时间后没有气体产生,将________________________使反应继续进行。

(2)实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳所选用的收集装置是____ (填序号,F除外).化学方程式是_______________________________________________

(3)实验室用熟石灰固体和氯化铵固体在加热情况下制取氨气,发生装置可选用_______(填字母),氨气极易溶于水,密度比空气小,若用装置F收集氨气,应从_____(填“b”或“c”)端通入。

(1)如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验,结果集气瓶炸裂,原因是____________

(2)某同学做“给液体加热”实验时,试管炸裂了,其原因可能是____________(答一点即可)

(3)某学生如图2所示进行“测定空气中氧气含量的实验”

①选择图2代替课本实验图3的优点是____________(答一点即可)

②红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度____________(填数字)处,若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是________________________________________________

③该实验中的红磷____________（填“能”或“不能”)用硫来代替