体，并得到氯化钾溶液200g。

请计算：

（1）共制得氧气______g。

（2）所得氯化钾溶液中溶质的质量分数。______

（1）你认为最不可能的是哪一种粒子？_____理由是_____。

（2）要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验②和③：在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，证明_____不起催化作用；在实验③中加入_____后，会观察到大量的气泡，证明起催化作用_____。

（3）检验实验产生的气体的方法是_____。

（4）小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后_____；

（1）甲的化学式为_____。

（2）甲转化为丁需要加入的物质是_____（写化学式），丁与丙反应的化学方程式为_____，该反应的基本反应类型是_____。

（3）乙物质转化为其单质的化学方程式为_____。

（4）请列举甲物质的一项用途_____

（1）硫元素的相对原子质量是_____

（2）图2中x的数值是_____

（3）硫元素和钠元素可形成硫化钠，其化学式为_____

（4）用正确的化学用语表示下列加点部分的含义。

①构成某硫单质的分子中含有8个硫原子_____

②硫原子易得电子形成硫离子_____

（1）在_____℃时，A.C两种物质的溶解度相等。

（2）A、B、C三种物质，溶解度受温度影响最小的是_____

（3）要使A物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是_____（填“升高”或“降低”）温度。

（4）温度为t℃时，三种物质的溶解度关系满足“C<A<B”的条件，则t的取值范围是_____。

（1）写出图中标有序号的仪器的名称：①_____②_____

（2）实验室使用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，反应的化学方程式为_____，所选装置的连接顺序为：A→_____→_____（填装置代号）。该实验中还需对装置A进行的改进是_____。若用C装置收集O2，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，应在_____时，开始收集气体。

（3）某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时G装置中燃着的蜡烛熄灭，则B装置中反应的化学方程式为_____。使用B装置制取气体的优点是_____；

下列说法不正确的是

A. 物质C是由碳、氧两种元素组成的；

B. 该反应前后原子的种类没有发生变化

C. 该反应前后各元素化合价都没有变化

D. 该反应的化学方程式为C+H2OCO+H2

（1）反应产生氢气的质量为______g

（2）原样品中所含锌的质量分数_____．

（3）实验测得20g该样品与154.7g某稀硫酸恰好完全反应，求此时所得溶质的质量_____

（1）写出A、C化学式：A：______，C：______．

（2）浅绿色溶液B中溶质的化学式______．写出A→C的化学方程式______．

（3）写出C→D的化学方程式______．

[知识回放]

金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn　 　Sn Pb（H）　 　Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号．

[作出猜想]

猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是　 　．

[查阅资料]

（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．

（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．

[设计实验]

小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．

[结论与解释]

（1）小聪得到的结论是猜想　 　正确．

（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是　 　．

[知识运用]

将铬片投入FeSO4溶液中，反应　 　（填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式　 　．