【题目】（l）以下是有关CO2气体溶解度的几组数据：
CO2在水中的溶解度（单位：ml）
压强/大气压 | 温度/℃ | ||||
0 | 25 | 50 | 75 | 100 | |
1 | 1.79 | 0.752 | 0.423 | 0.307 | 0.231 |
10 | 15.92 | 7.14 | 4.095 | 2.99 | 2.28 |
25 | 29.30 | 16.20 | 9.71 | 6.82 | 5.73 |
请根据数据分析：
① 根据CO2在水中的溶解度表，叙述外界条件是如何影响气体溶解度的？_____、______；
② 打开可乐瓶有气体溢出，说明原瓶中的压强_____（填：小于、等于或大于）瓶外大气压强。
（2）右下图是无结晶水合物的固体甲和乙在水中的溶解度曲线，请根据该曲线图回答下列问题：
① 20℃时，150g水中溶解______g甲物质恰好形成饱和溶液。
② 现有60℃的乙的饱和溶液，与该溶液有关的量有：
A．水的质量 B．溶液中溶质的质量 C．溶液的质量
D．乙的质量分数 E．60℃时乙的溶解度
保持温度不变，将该饱和溶液稀释，不变的量是＿（填序号，下同）；如果将该饱和溶液降温至20℃，不变的量是_________。
【题目】实验与探究是进行化学学习的一种重要方式，以“碳和碳的化合物”进行以下探究。
（1）利用如图装置可进行气体性质的探究实验（导管a处用火柴点燃）
Ⅰ．探究CO与CuO的反应：通入气体一氧化碳，M处为氧化铜，加热前先通一氧化碳的目的是_____；M处反应的化学方程式为_____；澄清石灰水的作用是_____。
Ⅱ．探究CO2与C的反应（改为酒精喷灯）：通入气体二氧化碳，M处为木炭，观察到玻璃管中的现象是_____，M处反应的化学方程式为_____。导管a处点燃的目的是_____。
（2）化学小组取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后，对剩余固体成分进行如下探究。
（提出问题）剩余固体成分是什么？
（猜想与假设）
猜想一：_____。
猜想二：是氧化钙与碳酸钙的混合物。
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 | |
步骤1 | 取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，振荡、静置。取上层清液，滴加无色酚酞试液。 | _____ |
步骤2 | 另取一定量的剩余固体于试管中，加入足量_____。 | 有气泡产生 |
（探究结论）通过探究，猜想二成立。
