【题目】同学们在学习了焦炭还原氧化铁的反应后，联想到单质碳的一些化学性质，对反应后的气体成份产生了疑问，并对其气体成份进行了如下探究。
（猜想）①气体产物全部是
；
②气体产物全部是______。
③气体产物是CO和的混合物
（查阅资料）CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。
（设计实验）根据各自的猜想，他们共同设计了如图的实验装置进行探究。
（现象与分析）
预期的现象 | 相应的结论 |
如果装置B中澄清石灰水变浑浊，装置C无明显现象； | 则猜想①成立 |
如果装置B中澄清石灰水变无明显变化，装置C ______ 。 | 则猜想 ______ 成立 |
如果装置B ______ ，装置C ______ | 则猜想 ______ 成立。 |
（结论）根据实验结果猜想③成立，同学们的疑问是合理的。
（反思）
同学们对CO产生的原因进行了首先
与焦炭反应，生成的其中一种产物和焦炭又发生了化学反应，产生了CO；请你用化学方程式表示生成CO的原因______，______。
根据上述实验，可以得出焦炭具有______性。
【题目】实验探究一：探究红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，催化效果如何？
探究小组据此设计了如下探究方案。
（实验探究）请你将以下实验探究内容补充完整。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
步骤I
| 试A中无明现象； 试管B中 ______ 。 | ①产生的气体是氧气 ②红砖粉末可以改变过氧化氢分解速率 |
步骤Ⅱ | ①试管B的现象与步骤Ⅰ中的现象相同； ②滤渣质量等于ag | 红砖粉末的 ______ 在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂 |
步骤Ⅲ
| 两试管中均产生气泡且C中产生气泡较慢 | ______ |
（拓展应用）探究小组利用以下仪器进一步验证“
溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用”，请回答：
写出仪器C的名称：______。
从方便取用液体并节约试剂的角度考虑，该探究小组最好选用以上所示仪器中的______
填字母
。
实验探究二：探究过氧化氢分解的影响因素。
探究小组使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处理等，获得如图所示的压强时间变化曲线。
由此可知，过氧化氢的分解速率与温度之间的关系是______。
