（1）硫酸钠中的阴离子_____；2个水分子______

（2）初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有根多，请写一个有二氧化碳参加的化合反应______。

（3）向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后，观察到有无色气泡产生，请写出符合该现象的一个化学方程式______。

A. 该反应属了化合反应 B. 反应物甲的质量等于生成物丁的质量

C. 反应前后元素不变，分子数不变 D. 甲的化学式为

【题目】下列是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（ ）

A．微粒①易得到电子

B．微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素

C．微粒③易形成+1价金属阳离子

D．微粒④带两个单位正电荷

（查阅资料）铜锈是绿色的，俗称铜绿，主要成分是碱式碳酸铜，铜绿加热能分解生成三种常见的氧化物。

（猜测）小红猜测铜生锈与空气中的下列物质有关：

小明认为铜生锈与氮气一定无关，理由是______。

（实验探究）小明设计了如图所示的实验，几天后观察到，A试管中铜片在水面附近有绿色物质，B、C、D试管中铜片均无明显现象。请帮助分析实验过程并回答下列问题：

（1）根据上述实验得出，铜生锈与空气中相关物质有______；

（2）上述实验______用序号表示可以证明铜生锈与氮气一定无关。

（3）上述实验______用序号表示说明铜生锈与氧气一定有关。

（实验反思）通过学习，他们认为铁和铜在空气中更易生锈的是______。

（探究拓展）设计实验探究铜绿受热分解的生成物是什么：

（1）若有生成，检验生成的化学方程式为______。

（2）若生成物中有氧化铜，可观察到的现象是______。

（3）请猜测另一种生成物应该是______。

（1）图1实验现象说明二氧化碳性质是______。

（2）若要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，除了图2实验外，还需补充一个实验是什么？用图示或简单文字叙述均可并写出该实验中相关的一个化学方程式。_________________________________________________________________

（3）图3中A处发生反应的化学方程式是______，B处的实验现象是______，在C处燃着的酒精灯需要处理的物质是______。

【题目】根据下列有关制取气体的装置回答问题装置图用序号填空。

（1）写出编号和仪器的名称：______，______。

（2）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气时，从中可选用______装置。写出该反应的化学方程式_____________________________。已知二氧化锰固体和浓盐酸混合共热可制得氯气，则应选用______做气体发生装置。

（3）若用E装置收集二氧化碳，其验满方法是______。

（4）若从储满氢气的E装置中取出100mL氢气，其方法是______。

（5）若要收集大约100mL不易溶于水的气体，除量筒外，还需从上述装置中选择______装置。

（1）若要保证爆炸实验成功，下列因素必须考虑的有填序号______安全面粉要干燥点燃蜡烛后要及时将面粉吹起

（2）该实验______填“能”或“不能”用木炭粉尘替代面粉。

（3）结论：当______状可燃物在______空间内急速燃烧时，容易引起爆炸。

（4）面粉加工厂防火的安全措施应该是______答一点即可

【题目】近一年，丹东上线的公交汽车都由动力单一燃油改为电和气电能和燃气混合动力。

（1）这种做法的目的是______答一点。

（2）汽车尾部都有内置铜丝拖地的带子。这是利用铜能______这一性质。

（3）汽车尾气的主要成分是一氧化碳和一氧化氮。处理尾气的方法是在催化剂作用下可生成空气中最多的气体和一种氧化物。请写出该反应的化学方程式：______。

（1）如图1是净化河水的简易装置。

该装置中小卵石、石英砂的作用是______，装置中活性炭的作用是______，经该装置处理过的水______直接饮用。填“能”或“不能”

（2）能证明水的组成的化学反应方程式______写一个即可。

（3）下列如图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是______。

A.a中烧杯里的水，根据倒吸水的体积测出空气中氧气含量

B.b中烧杯里的水只提供热量

C.c中的集气瓶里的水可以排尽空气、收集氢气且便于观察何时集满

D.d中集气瓶里的水防止熔融物炸裂集气瓶底

【题目】除去以下四种物质中的少量杂质，可选用的试剂及操作方法正确的是　　

A. A B. B C. C D. D