A.镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

C.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁D.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

A.活性炭B.木炭C.一氧化碳D.金刚石

A.用肥皂水可以区分硬水和软水

B.蒸馏可以使海水淡化

C.水通电时产生的氢气和氧气的质量比为2:1

D.湿衣服在阳光下干得快，是因为温度升高，水分子运动速率加快

A.碳酸钙B.干冰C.冰水D.木炭

(1)依据上表数据，绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线，如图所示能表示NaOH溶解度曲线的是___________(填A或B)．

(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，具体措施有：①加入氢氧化钙，②升高温度，③降低温度，④加入水，⑤蒸发水后再恢复到原温度，⑥加入生石灰．其中措施正确的是__________．

A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

(3)60℃时，229g饱和NaOH溶液，蒸发50g水后，再降温到20℃，可析出NaOH晶体的质量为___________．

(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液)，向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液)，此时溶液中溶质的质量分数 乙___________甲(填“＞”、“＜”或“=”)．

(5)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是___________．

(6)20℃时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH___________(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)．

【题目】在实验室里同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气（装置如图）．

某小组甲、乙、丙三名同学用该装置进行实验过程中，橡皮塞突然被弹飞，并有少量的液体溅到实验台和衣服上．就此异常现象这三名同学进行了如下探究：
【问题】橡皮塞为什么会突然弹飞？
【查阅资料】
①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致橡皮塞弹飞．
②化学反应速率与反应物的浓度、用量、接触面积、温度、催化剂等因素有关．
【猜想】甲同学：导气管堵塞造成．
乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成．
丙同学：过氧化氢溶液的浓度过大造成．
…
（1）【分析验证】针对以上三种猜想，通过检查实验装置发现导气管没有堵塞的情况；在与其他实验成功的小组交流时，得知各小组所用的过氧化氢溶液的浓度均相同．于是他们否定了其中两位同学的猜想．请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的可能原因．

（2）【交流反思】老师提示他们引起此实验过程中橡皮塞被突然弹飞的原因可能还有其他因素，老师建议还可进一步探究．而就目前的原因，可以通过改进气体发生装置和操作的方法，避免橡皮塞被弹飞．你对气体发生装置有何改进设想？请你从两个不同角度提出改进方法，
【改进方法一】；
（3）【改进方法二】；
（4）【问题拓展】；实验结束后，有的同学发现衣服和手上出现白色的斑点．由此推出过氧化氢溶液具有性．

A.干冰升华时吸收大量的热，可用作制冷剂

B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C.二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，可用于气体肥料

D.高温下一氧化碳具有能夺取某些氧化物中氧的性质，可用于铁的冶炼

A.香水气味充满整个房间B.自行车长期使用后，车身金属部分氧化

C.干冰用于人工降雨D.从冰箱拿出的干燥玻璃杯，过一会表面有很多水珠

无明显现象。则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是 （ ）

A.Mg、X、CuB.X、Mg、Cu

C.Mg、Cu、XD.Cu、X、Mg

【题目】某研究性学习小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”的课题开展探究．查阅资料后得知：
①SO2常温下是一种无色气体，易溶于水；
②酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色；
③SO2有毒．于是他们设计如图所示装置进行实验．
请你参与他们的探究活动，回答有关问题：

（1）实验过程中，A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化．A装置的作用是：；
（2）在通入SO2之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，由此得出的结论是 ， 当有SO2通过时发现润湿的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明；
（3）实验方案中，有一个明显的疏漏，请你帮他们指出不足之处 ．