【题目】对比分析是化学研究和学校的基本方法，为了验证化学反应是否遵守质量守恒定律，甲、乙、冰三个兴趣小组的同学分别设计了如图所示的实验．
【实验步骤】如图所示，甲、乙两组同学分别把盛有适量NaOH、H2O2溶液的小试管放入盛有CuSO4溶液、MnO2溶液的烧杯中，并将烧杯放到天平上调至平衡，接着取下烧杯并将其倾斜，使物质混合发生反应，待反应后再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡，丙组同学取一根打磨干净的细铁丝和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上，用砝码平衡，取下铁丝，将铁丝放在充满氧气的集气瓶中点燃，燃烧结束并冷却后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量．
（1）【实验分析】 请你仿照示例，完成实验现象的记录和分析．

（2）通过对上述实验的对比分析，甲丙两组同学发现乙同学的结论是正确的，但结论却是错误的．在实验操作完全正确的情况下，请分析导致乙组实验实验反应后天平不平衡的原因 ．
（3）【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律． 【实验反思】从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是：化学反应前后，原子的质量、、均不变．

【题目】在静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作中，能够降低水的硬度的是（ ）
A.静置
B.过滤
C.蒸馏
D.吸附

【题目】某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品，回答下列问题：
（1）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）． ①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算
（2）图中还缺少的一种玻璃仪器是（填名称）．
（3）计算所需NaCl的质量为 ．
（4）若氯化钠固体中含有少量不溶杂质，所配制NaCl溶液的溶质质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．量取水时最好选取量筒（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）．

【题目】下列物质中属于混合物的是（ ）
A.森林中洁净的空气
B.氦气
C.五氧化二磷固体
D.液态氧

【题目】下列变化与其他三个变化有本质区别的是（ ）
A.煅烧石灰石
B.一氧化碳还原氧化铜
C.木炭燃烧
D.干冰升华

【题目】使用后不需要用清水刷洗的仪器是（ ）
A.试管
B.烧杯
C.漏斗
D.滴瓶中的滴管

【题目】化学一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，根据下列三个实验，回答问题：
（1）图一为探究可燃物质燃烧条件的实验，观察到铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，由此可见可燃烧物燃烧的条件之一为 ．
（2）图二中，观察到B烧杯中的实验现象是由此说明的分子特性是 ．
（3）图三位测定空气中氧气含量的实验，发生反应的化学方程式为 ， 实验结束时，若测得的数据低于理论值，可能的原因是（答一条即可）．

【题目】下列变化属于化学变化的是（ ）
A.瓷碗破碎
B.西瓜榨成汁
C.分离液态空气制氧气
D.铝在空气中形成致密氧化膜

【题目】下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A.酒精挥发
B.海水晒盐
C.火力发电
D.冰川融化

【题目】化学在生活中用途广泛，下列有关说法错误的是（ ）
A.农业上大量使用农药以提高农作物产量
B.合理使用加碘盐有利于碘缺乏症病人健康
C.香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质
D.用氢氧化钙改良酸性土壤