【题目】化学是一门实验科学．我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在．
（1）【实验理解】
①用如图所示的装置进行实验：在大烧杯罩住的两个小烧杯中，分别盛有 ．

A．浓氨水和酚酞溶液
B．酚酞溶液和酚酞溶液
C．浓氨水和浓氨水
②本实验用到对照的方法，起对照作用的是不变色和变色．
③实验中可以直接观察到的项目是
A．氨分子的质量和体积都很小
B．氨分子在不断运动
C．氨分子之间有间隔
D．A烧杯和B烧杯内的溶液都变红
E．A烧杯内的溶液变红
（2）【实验延伸】
某同学对浓氨水使酚酞溶液变红的速度发生了浓厚的兴趣，并设计了以下探究实验：
①制备“标准色”溶液：取浓度为20%的5mL浓氨水、20mL酚酞溶液注入小烧杯，并给小烧杯蒙上塑料薄膜．
②另取适量药品用一只大烧杯和两只小烧杯仿照上图进行实验，观察并测定酚酞溶液变成“标准色”所需的时间．
【问题探究】
①给“标准色”溶液的小烧杯蒙上薄膜的作用是 ．
②想尽快使酚酞溶液变成“标准色”的方法有多种，一种方法是 ， 还有一种方法是 ．

【题目】在初中化学实验中，多采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的运动性．
（1）【回忆课本】课本上采用图A装置，进行实验．

①实验中观察到的现象是： ．
②该实验不仅说明微粒的运动性，还说明氨分子运动的速率比酚酞分子的运动速率 ．
（2）【发现问题】虽然课本上这个实验的现象明显，但也存在一些不足，如：氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等．
【查阅资料】①在相同条件下，气体的相对分子质量越大，其密度越大．
②空气的相对分子质量约为29．
③T形三通管属于微型化学仪器．
【实验改进】在老师指导下，同学们改用图B装置探究微粒的运动性．
①在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条．
②用（填写仪器名称）吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口．
③一会儿，观察到段纱布条变成红色．
④微热细弯管处的浓氨水，纱布条变红的速率会加快．
（3）【实验结论】改进实验说明，氨气密度比空气；氨分子在空气中主要向运动，且温度升高其运动速率 ．
（4）【实验反思】改进实验与课本实验相比较，有不少的优点，请你写出其中的一条： ．
（5）【实验拓展】同学们在老师的启发下，还利用T形三通管设计了探究二氧化碳性质的图C实验．在通入二氧化碳气体后，观察到的实验现象是： ， 有关的化学方程式是： ．

【题目】小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），请你与小强共同探究．
（1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，小强认为是该气体是 ， 他的分析原因是 ， 并用带火星的木条靠近P处检验证明了他的猜想．

（2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物．开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物应为Ca（OH）2 ． 请解释小强否定原假设建立新假设的理由： ．
（3）请写出过氧化钙和水反应的化学方程式： ．
（4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论 ．
（5）小强发现：CaO2与水反一段时间后，反应速度明显变慢，请猜想可能的原因： ．

【题目】下列有关实验操作的分析中，正确的是（ ）
A.取用稀硫酸：取出一部分溶液后，导致浓度降低
B.配制氯化钠溶液：量取水时，仰视读数，导致浓度偏大
C.测定空气中氧气含量：未冷却至室温即可打开弹簧夹，导致进水偏少
D.去除粗盐中难溶性杂质：将粗盐全部加入水中，立即过滤，导致产率偏高

【题目】某小组的同学在课外进行科学探究，以验证铜片在空气中灼烧后，表面生成的黑色物质确实是铜与氧气化合生成的CuO，他们进行了以下实验：

（1）由图1两个实验步骤判断：铜片可能发生化学反应的是步骤 ． （填“一”或“二”）
（2）为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成，他们选用了如图2装置继续进行实验：
a．甲同学向A装置中通入纯净的H2 ， 为检验反应产物，A的右边应连接上面的装置（填编号），所选装置的实验现象为 ， A装置中所发生的化学反应方程式为 ．
b．乙同学向A装置中通入纯净的CO，A装置的实验现象为 ， 为检验反应产物，A的右边应连接上面的装置（填编号），所选装置中的实验现象为；此方法仅用上述装置有明显的缺陷，要弥补，应采取的措施是： ．
c．通入的气体如果含有少量水蒸气，若在A装置左边增加一个B装置，则澄清石灰水应更换成 ．
d．对A装置加热前，应先通入纯净气体的目的是 ．
（3）结论：经过甲、乙两同学的实验现象证明 ．

【题目】下列说法中，正确的是（ ）
A.NaNO2中氮元素的化合价是+1
B.人体内缺少铁元素会引起贫血
C.甲醛水溶液可用于海产品保鲜
D.食用蔬菜、水果可大量补充蛋白质

【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

（1）小组同学设计了如图1所示的两套装置，你认为合理的是（填字母）为了确保实验的成功，在装药品之前应该 ．
（2）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 ． 该实验中红磷稍过量，目的是
（3）小组同学做完实验后发现水进入集气瓶的量远少于理论值．经讨论，同学们认为造成该现象的原因可能有或 ．
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ ， 理由是 ．
（5）小淳同学对实验装置进行了大胆的改造，设计了如图2的装置．请根据图示回答下列问题：
①闭合电源开关，可以观察到白磷 ．
②装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面 ．
③通过这个实验得出的结论是
④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：、 ．

【题目】下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A.NaCl
B.Ca（OH）2
C.H2O
D.O2

【题目】对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法，现有以下三个化学方程式：
①H2CO3 H2O+CO2↑
②CaCO3 CaO+CO2↑
③Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
通过比较发现：
（1）它们有许多相似之处，请写出其中的一条；
（2）它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：（答一条即可）．

【题目】生活中常见的下列变化，一定发生化学变化的是（ ）
A.冰雪融化成水
B.铁丝受力弯曲变形
C.用玻璃刀切割玻璃
D.铁在潮湿的空气中生锈