利用图示仪器测量氧气体积，来测定高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应）。实验步骤如下：

（1）检查气密性：连好发生装置后，将导管口的下端浸入水中， 。如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。

（2）组装装置：连好的装置如图甲，其中有一处明显错误。在不移动、不调整酒精灯的前提下，需要调节 （选填字母）螺母改正错误。

（3）进行实验：采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法正确的是 。

A．加热时间过短，会使测量结果不准。

B．反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使结果更准确。

某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：

A B C

图1 图2

方案一：

(1)图1中装置B的作用是 ，装置C的作用是 。

方案二：

(2)将空气通过图1中A、B装置后，收集于图2的广口瓶中，用图2装置代替装置C进行实验。实验中用红磷而不用木炭的原因是 ；

(3)此法得到的氮气不纯，请你分析可能的原因是 ；

(4)在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们 的不同

不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水，化学式2Na2CO3•3H2O2）．常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率．

①请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理：

②为证明“鱼浮灵”供氧后所得溶液的主要成分，还应补充实验：______．

某学习小组在实验室中用加热和混合物的方法制取，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算。

(1)制取的质量是_____g。

(2)原混合物中的质量分数_______________。(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)

下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是

A. 织布 B. 耕田

C. 生火 D. 灌溉

化学是一门以实验为基础的自然学科。下列实验操作中，不正确的是

A.倾倒液体 B. 加热液体

C.滴加液体 D.检查装置气密性

我国是今年“世界环境日” 活动主办国，保护环境，人人有责。下列做法错误的是

A.农业生产中，禁止使用化肥 B.上班上学时，鼓励低碳出行

C.生活购物时，用布袋代替塑料袋 D.工作学习中，提倡纸张双面使用

对于下列化学用语，有关说法正确的是

① He ② Fe3+ ③ ④ ⑤

A.①和③都是由分子构成的物质

B.②和⑤表示的粒子均为阳离子

C.②和③中的“3”表示的都是元素的化合价数

D.④和⑤表示的粒子核外电子数相同，所以化学性质相似

下列化学方程式书写正确的是

A.2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑ B.NAOH+H2SO4＝NA2SO4+H2O

C.C+2CuO2Cu+CO↑ D.CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O

下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是

A.A B.B C.C D.D