专家提示在日常防控新型冠状病毒中，“84”消毒液可以使病毒灭活。

（1）其有效成分 NaClO 中氯元素的化合价为______________，所含的阳离子为_____________（写离子符号）。

（2）“84”消毒液的消毒原理为 2NaClO+CO2+X=Na2CO3+2HClO，生成的 HClO（次氯酸具有较强的杀菌 作用。化学方程式中 X 的化学式为_____________。

（3）下图是生活中常见洗涤用品的的 pH，混用会降低去污效果甚至产生危害的组合是_____________（填序号）。

A洁厕灵和“84”消毒液 B肥皂水和威猛先生

C“84”消毒液和肥皂水 D“84”消毒液和威猛先生

（4）探究发现，曝露在空气中（阳光充足）的“84”消毒液的消毒效果随时间的推移而减弱。据此，你认为“84”消毒液应________保存。

（5）“84”消毒液有一定的刺激性与腐蚀性，必须稀释以后才能使用。将 50g 含 NaClO 5%的“84”消毒液稀释至 1%，需向原溶液中加入水的质量为_____________。

如图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题。

（l）碳棒（主要成分是石墨）可用作干电池的电极，说明石墨具有_____________性。

（2）把NH4Cl配制成溶液，并结合下表填空。

①通过观察上表可知，NH4Cl溶液的 pH___________（填“>”“<”或者“=”）7。

②上表中属于碱性氮肥的是____________。

（3）干电池中用到了铜和锌两种金属，请你写出一种证明两种金属活动性强弱的方案，（写操作和现象）___________。

（4）干电池的材料很多可以回收利用。例如：回收的二氧化锰在实验室制取氧气时，所起的作用是 _____________； 干电池中的锌壳可以回收用于实验室制取氢气，反应的化学方程式为___________。

人类的生活和生产都离不开金属。

（1）下列生活用品中，主要利用金属导热性的是____________（填字母）。

（2）2019 年 8 月 30 日，新版第五套人民币发行，其中 5 角硬币的材质由原来的钢芯镀铜合金改为钢芯镀镍合金。选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是_________（填序号）。

A金属的导电性 B金属的耐腐蚀性 C金属的硬度 D金属价格与硬币面值的吻合度

（3）铁是应用最广泛的金属。①早在春秋战国时期，我国古代人民已经开始炼铁。写出磁铁矿与 CO反应的化学方程式___________。

②生活中铁制品容易生锈，用化学方程式表示除锈的原理是__________。

③目前世界上已有 50%以上的钢铁得到回收利用，其目的是__________（填序号）。

A节约金属资源 B合理开采矿物 C防止钢铁生锈

（4）在 AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。若滤液呈无色，则滤渣中一定含有的物质是____________。

如图所示，A～J是初中化学常见的物质。图中“→ ”表示转化关系，“―”表示相互能反应(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。A、B、H 常温下为气体，C、E为组成元素相同的氧化物。D、F、G 为不同类别的化合物，其中 F可以用于改良酸性土壤G是常见的建筑材料，I广泛应用于造纸、印染、纺织等工业。请回答下列问题：

（1）写出化学式：E___________、G___________。

（2）化学反应 D→ A 基本反应类型为___________。

（3）写出F→C反应的 化学方程式______________。

（4）写出 F 和 I 的反应在生产生活中的用途______________。

根据下图所示实验回答问题：

（1）甲图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为______________，该实验中能体现出一氧化碳的化学性质有_____________（填序号）。

a.氧化性 b还原性 c可燃性 d毒性

（2）为了研究铜在空气中生锈的条件，利用了图乙所示的实验装置进行实验。实验中对于蒸馏水的要求是__________， 据所学实验 B 装置中除铜外，应该还有的物质是____________。铜与铁相比，____________（填“铜”“铁”） 更易生锈。

实验室常用下图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器名称：a______________。

（2）同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反应的共同点____________（填 序号）。

①原料为纯净物 ②没有气体参加反应 ③需要加热 ④使用催化剂 ⑤只生成一种气体

（3）某同学利用同一套发生装置先后完成实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气，他选择的发生装置是_____________（填字母代号），利用该装置制取氧气的化学方程式为_____________。

（4）用 DE 装置收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，目的是__________。

盐酸是一种广泛应用于入们生活、生产中的重要物质。在实验课上，化学兴趣小组的同学进行了与盐酸有关的探究。

[探究一]稀盐酸的化学性质

实验1:小组同学进行了如图1所示的实验。

实验中观察到甲试管中有气泡产生，用图2所示装置收集产生的气体，检验气体已收集满的方法是_______。

乙试管中无明显现象，于是继续进行探究。

[探究二]乙试管中是否发生了化学反应?

实验2:小组同学取少量实验后乙试管中的溶液于另一试管中，滴入几滴酚酞溶液，观察到_____，证明稀盐酸和石灰水发生了反应。

稀盐酸和石灰水反应的化学方程式为_______。

[探究三]混合后废液中的溶质成分。

小组同学将实验1中甲、乙两个实验后的废液倒入同一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到滤渣和滤液。

[提出问题]滤液中溶质的成分是什么?

[作出猜想]猜想一:只有NaCl 猜想二:_________ 猜想三:NaCl和Na2CO3

[进行实验]实验3:取少量滤液于试管中，向其中滴加_________，无明显现象，证明猜想二不正确。

实验4:另取滤液，_______（填实验方案），证明猜想三成立。

[拓展应用]如果在实验1的甲试管中加入过量稀盐酸，所得到的溶液，无须另加试剂，只要对溶液进行__________（填操作名称），即可从中得到NaCl固体。

某兴趣小组在实验室用硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液制取少量氢氧化铜固体。他们的实验过程和相关数据如图所示。请计算：

（1）生成沉淀的质量为_________g。

（2）恰好完全反应后所得溶液的溶质质量分数________。

下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（　　）

A. 点燃酒精灯 B.  取少量液体

C. 加热液体 D. 称取氯化钠

在高速发展的信息时代，我们要学会获取和辨别信息，下列信息中正确的是

A. 为了提高粮食产量，应大量使用农药、化肥

B. 用甲醛水溶液浸泡海鲜产品来延长食品保质期

C. 锌元素有“智力之花”美称，补锌口服液喝得越多越好

D. 塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同时也会造成“白色污染”