下列依据实验目的所设计的实验操作，正确的是

A.通过闻气味可以鉴别氧气和一氧化碳

B.通过红热的炭层可以除去氮气中氧气

C.用带有火星的木条可以证明某气体样品是否含氧气

D.通过室温放置观察是否有痕迹可以鉴别冰和干冰

在一密闭容器中有CO2、H2O、O2和物质R，在一定条件下充分燃烧，测得反应前后各物质的质量如表。下列说法正确的是

A.x的值为3.7

B.R的化学式为C2H6

C.该反应属于分解反应

D.该反应中CO2与H2O的化学计量数之比为2∶3

从下列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。

A 金刚石 B 活性炭 C 稀有气体 D 石墨 E 食盐 F 干冰 G 洗洁精

（1）可用于裁切玻璃的是_____；

（2）生活中常作乳化剂的是_____；

（3）可用于人工降雨的是_____；

（4）可用于制作电极的是_____；

（5）用于制作霓虹灯的是_____；

（6）可用于吸附居室内甲醛的是_____。

完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题。

（1）实验室制取氢气_____；反应后溶液质量跟反应前比_____（填 “增加”“减少”或“不变”）；

（2）碳酸氢铵受热分解_____；

（3）乙炔（C2H2）在空气中燃烧生成二氧化碳和水_____。

下列装置常用于气体的实验室制取，请回答下列问题。

（1） 用高锰酸钾通过A装置制取氧气的化学方程式为_____，该装置需要改进的是_____。若用G装置收集氧气看到_____时说明已经集满。

（2）用双氧水和二氧化锰也能制取氧气，反应的化学方程式为_____。发生装置一般用C而不用B，原因是_____。

（3）实验室制备二氧化碳气体的化学方程式为_____， 用D制取二氧化碳与B相比具有的优点是_____。二氧化碳可用F装置收集的原因是_____。把二氧化碳通入盛有滴有紫色石蕊试液的蒸馏水试管中，溶液变为_____色；将变色的溶液加热至沸腾一段时间后，溶液又变为紫色，此时反应的化学方程式为_____。

（4）制取气体前应先检查装置的气密性，若按图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素有关的是_____（选填编号）。

A 将水槽换成烧杯

B 试管口橡皮塞未塞紧

C 先用手捂住试管，再将导管另一端插入水中

常熟风景优美，十里青山半人城，七溪流水皆通海。虞山树林茂密，空气清新，鲜花盛开时花香袭人。

（1）绿色植物通过光合作用，吸收CO2放出O2，同时将_____能转化为化学能。

（2）树林中富含抗氧化防衰老的负氧离子。有种负氧离子（O2 -）是由一个O2分子俘获了空气中一个自由电子形成的微粒，每个O2中共含有_____个电子。

（3）鲜花盛开时香味在空气中扩散，是大量带有香味的分子_____的结果。

尚湖沙家浜水域宽阔，资源丰富，滋养着生灵万物。

（1） 清澈的尚湖水是_____。

A 混合物

B 纯净物

C 单质

D 化合物

（2） 检验尚湖水是硬水还是软水，可向水样中加_____来检验。

农业上可用浓度为10%～20%的NaCl溶液选种，现配制150g 12%的氯化钠溶液。

Ⅰ.称量氯化钠的质量，读数如下图所示，其中正确的是_____。

Ⅱ.实验室配制上述溶液，溶解时用到的玻璃仪器有_____、烧杯。

Ⅲ.若实验所配氯化钠溶液的溶质质量分数偏低，其原因可能是_____。

A 称好的固体转移至烧杯时有部分固体洒落桌面

B 溶解时用玻璃棒充分搅拌

C 转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外

D 配制好的溶液倒入刚用蒸馏水清洗过的试剂瓶中，并贴上标签

废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。现设计如下实验，以回收其中的铜。

已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O ，不考虑金、银发生类似反应，每一步反应假设完全。

（1）将电路板粉碎成粉末的目的是_____。

（2）步骤①所得滤液中的溶质除硫酸外，还有_____。

（3）步骤②所得滤渣的成分是_____。

（4）步骤③中一定发生反应的化学方程式是 _____。

（5）步骤④中反应的实验现象：_____。

某些铜制品在空气中久置表面会生成绿色的铜锈，其主要成分为Cu2(OH)2CO3，现探究铜生锈的条件。

[提出猜想]根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2共同作用有关。

[进行实验]实验小组取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

[解释与结论]

（1）根据对比实验①和③，得出的结论是_____。

（2）从优化实验的角度考虑，实验_____（填编号）为多余。

（3）为验证猜想，请将图中实验⑤补充完整_____。

（4）由上述实验可推知，猜想正确。