完成下列反应的化学方程式.并回答有关问题.(1)实验室制取氢气 ,反应后溶液质量跟反应前比 (填 “增加 “减少或“不变 ),(2)碳酸氢铵受热分解 ,在空气中燃烧生成二氧化碳和水 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题。

（1）实验室制取氢气_____；反应后溶液质量跟反应前比_____（填 “增加”“减少”或“不变”）；

（2）碳酸氢铵受热分解_____；

（3）乙炔（C2H2）在空气中燃烧生成二氧化碳和水_____。

练习册系列答案

相关题目

下列各组物质的溶液，不另加试剂就不能将它们区别开来的一组是（）

A.Fe2（SO4）3、NaOH、H2SO4、Ba（OH）2

B.K2CO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2

C.Ca（NO3）2、Na2CO3、NaCl、HNO3

D.K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2

“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。它接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉本覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧的气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_____（填字母标号）

A 清除可燃物

B 降低燃然物的着火点

C 使燃烧物与氧气隔绝

只含一种分子的物质一定是

A. 单质 B. 化合物 C. 纯净物 D. 混合物

废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。现设计如下实验，以回收其中的铜。

已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O ，不考虑金、银发生类似反应，每一步反应假设完全。

（1）将电路板粉碎成粉末的目的是_____。

（2）步骤①所得滤液中的溶质除硫酸外，还有_____。

（3）步骤②所得滤渣的成分是_____。

（4）步骤③中一定发生反应的化学方程式是 _____。

（5）步骤④中反应的实验现象：_____。

在一定条件下，下列转化一般不能一步反应实现的是

A.H2O2→H2

B.Fe→Fe3O4

C.H2→H2O

D.Mg→MgO

下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是

A. 缺铁会引起贫血 B. 缺碘会引起龋齿

C. 缺锌会导致甲状腺疾病 D. 缺钙会导致侏儒症

为了除去二氧化碳中的少量氧气，并进行有关碳及氧化物的实验。某同学用如图所示装置，在完成气密性检查后加入药品，并已排尽装置管内空气，充满氮气。

实验开始，缓緩通入混合气体。同时点燃A. B. D处酒精灯和C处酒精喷灯。

（1）A中铜粉逐渐变成______________色，A玻璃管中铜粉的作用是除去CO2中的氧气。

（2）B装置的作用是________________。

（3）C处发生反应的化学方程式为______________，D处发生反应的化学方程式为_______________。

（4）装置F不仅可以检验反应生成的气体，还可以_______________。

（5）实验结束，停止通入混合气体，用弹簧夹夹紧进气口，熄灭所有火焰。此时E中的现象是________________。装置E的作用是防止玻璃管___________________。

2019年3月22-28日是第32届“中国水周”，本届活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。请回答下列与水有关的问题:

(1)河水中含有较多可溶性的钙、镁化合物，如Ca(HCO3)2，会给生活和生产带来诸多不便，为了降低硬度，生活中可采用的方法是_________。在此过程中，水中的Ca(HCO3)2 会发生分解生成难溶性的碳酸钙、水、二氧化碳,该反应的化学方程式为________。可用_______来鉴别硬水和软水。

(2)自制净水器中常加入_________；用于去除水中的异味和色素。

(3)李明同学收集到一瓶浑浊的河水，并要将其制成蒸馏水，其过程如图所示:

A物质的名称是__________；操作①的名称是________；需要用到的玻璃仪器有烧杯、__________；玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_______；李明同学将液体C放入蒸馏装置中制备蒸馏水，同时需要在蒸馏烧瓶中放入沸石，其作用是________。

(4)李明同学利用制得的蒸馏水和如图所示的简易装置，验证水的组成。

实验时,加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，目的是________，装置中的b端应与电源的______极相连，用燃着的木条检验甲气体，现象为_______。该实验说明水由_______组成，反应方程式为_______。

试题分类