阅读下列材料。

美丽富饶的云南被誉为“有色金属王国”，其中铝、锌、锡的保有储量居全国第一位，铜、镍的保有储量居全国第三位，是国家重要的锡、铜生产基地。

我国古代曾用“湿法炼钢”“火法炼钢”。“湿法炼铜”的原理是“曾青（硫酸铜溶液）得铁则化为铜”；“火法炼钢”中用辉铜矿（主要成分Cu2S）炼钢的原理是：Cu2S与氧气在高温条件下反应生成铜和一种会导致酸雨的气体（其相对分子质量为64）。

在河南安阳、湖北荆州，湖南宁乡、云南江川等地分别出土了后（司）母戊鼎、越王勾践剑、四羊方尊、牛虎铜案等青铜文物，充分反映出我国古代青铜器的高超熔铸技艺。青铜是铜锡合金，锡的加入明显提高了铜的强度，抗腐蚀性增强，因此锡青铜常用于制造齿轮等耐磨零件和耐蚀配件。

虽然云南有色金属资源丰富，但是矿物的储量有限，而且不能再生，所以保护金属资源刻不容缓。

回答下列问题：

（1）下列矿石的主要成分为氧化物的是_____（填标号）

A 菱铁矿（主要成分FeCO3）

B 铝土矿（主要成分Al2O3）

C 锡石（主要成分SnO2）

D 黄铜矿（玉要成分CuFeS2）

（2）青铜的抗腐蚀性比纯铜的_____（填“强”或“弱”）。

（3）本材料中，“湿法炼铜”的化学方程式是_____，“火法炼铜”产生的能造成酸雨的气体是_____。

以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图，如图为碳的价类图，例如C点可能标示+2价的碳的氧化物，请回答；

（1）A点表示的物质是天然气的主要成分——甲烷（CH4），其中碳元素化合价为_____。

（2）C点对应的物质是_____。（填化学式）

（3）D和水反应能生成E，化学方程式为_____，该反应属于基本反应类型中的_____。

通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

（1）写出图中标示的仪器名称：①_____。

（2）实验室用A、C装置组合制取氧气，试管口棉花团的作用是_____。

（3）注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：

①向维形瓶中加入少量水至没过漏斗尾部处。

②将注射器连接到装置B的导管口处。

③缓慢拉动注射器的活塞，观察到_____，表示装置B的气密性良好。

（4）下图为家庭制氧机内桶构造示意图，桶上设有制氧剂投药口和和出气口。制氧时，在桶内I、Ⅱ两室中装入一定量的水，而后从投药口中投入药品后，并立即将其关闭，从出气口即可呼吸氧气。已知：i制氧剂的主要成分是过碳酸钠和催化剂，过碳酸钠在水中能分解产生过氧化氢；ii产生的氧气需通入水中净化。

①制氧机中过氧化氢发生反应的化学方程式为：_____。

②氧气的出口为_____（填“a”或“b”）。

在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：

如图A、图B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。

（1）把A瓶和B瓶重新放回到天平上，A瓶的天平依然保持平衡，写出A装置中发生反应的化学方程式_____。二次称量后发现B瓶的天平失去平衡，其原因是_____。

（2）如图C所示，用细线系住铜棒使之平衡，再在铜棒一端用酒精灯加热。一段时间后，铜棒_____（选填“能”或“不能”）保持平衡。由此可知，有气体参加或生成的反应，设计质量守恒定律的验证实验一定要在_____装置中进行。

（3）从微观角度分析化学反应遵守“质量守恒定律”的原因是_____。

对比归纳是学习化学的重要方法。

实验A：②中反应更剧烈，可知影响硫燃烧剧烈程度的因素是_____。

实验B：能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_____。

模拟实验是重要的实验手段之一。在实验室中模拟炼铁的原理可用下图表示：

该装置的设计有一明显不当之处，你的改进方案是_____。

（1）试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式_____；

（2）实验一段时间后，观察到B处澄清石灰水_____，A处红棕色固体逐渐变为黑色，小明将所得的黑色固体与足量的_____充分反应，观察到固体减少并有气泡冒出，说明黑色固体物质含有铁。

工业炼铁常以焦炭、_____、铁矿石、热空气等为主要原料，所得生铁样品中常含有少量的碳。为测定某生铁样品中碳的质量分数，取11.6g样品于烧杯中，加入100g足量的稀硫酸，充分反应后测得烧杯内剩余物质总质量为111.2g。

（1）产生氢气的质量为_____；

（2）列式计算样品中碳的质量分数_____。（不考虑水的损失，结果精确到0.1%）

元素符号“Ar”表示的意义不能是

A.氩气 B.氩元素

C.一个氩原子 D.相对原子质量

甲烷的俗名不可能是

A.天然气 B.沼气

C.煤气 D.瓦斯

规范的实验操作是一种基本实验素质，下面持拿手势不正确的是

A.震荡试管 B.玻管和胶塞连接

C.收集氢气验纯 D.检查气密性