下列实验方案中，设计合理的是

A.制取纯净的二氧化碳：将木炭在纯氧气中燃烧

B.除去CuO中少量的炭粉：将混合物隔绝空气高温加热

C.鉴别水和过氧化氢溶液：取样，分别加入少量二氧化锰

D.验证质量守恒定律：比较镁条在空气中燃烧前后固体的质量

用化学用语填空。

（1）地壳中含量占第二位的元素用符号表示为_______。

（2）能供给动植物呼吸的是______________。

（3）CuSO4中的阴离子为_______。

回答关于水的相关的问题。

（1）除去水中难溶性杂质的操作是___________;

（2）常用于区分硬水和软水的方法是____________;

（3）日常生活中，常用_________方法将硬水软化。

物质的用途与其性质密切相关。

（1）铜常用于制作导线，因为其有良好的延展性和_____性；

（2）生石灰常用作食品干燥剂，其原因可用化学方程式表示为________;

（3）氮气常用作保护气是因为_________。

能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。

（1）乙醇和石油中，属于不可再生能源的是_____________;

（2）利用石油中各成分沸点不同将它们分离，使石油得到综合利用，该过程属于_______（选填“物理”或“化学”）变化；

（3）从环境保护的角度考虑，煤、氢气、汽油三种燃料中最理想的是_________。

图I、图II分别是硫元素和镓元素在元素周期表中的信息，图III是硫原子的原子结构示意图。

（1）图III中x的数值为______，在化学反应中，硫原子易_____个电子达到相对稳定结构；

（2）用符号和数字表示两个镓原子_________；

（3）硫化镓属于___________（选填“混合物”、“化合物”或“单质”）。

观察下列课内实验回答问题。

（1）写出实验一中的化学方程式_______；

（2）实验二得出CO2的性质有______：

（3）实验三可得出的可燃物燃烧的条件是_________；

（4）实验四中能验证铁生锈需要氧气的试管是_____（填甲、乙、丙）。

硝酸银是实验室常用的化学试剂，见光易发生反应；2AgNO32X↑+2Ag+O2↑。

（1）X气体的化学式为__________：

（2）硝酸银中氮元素的化合价为__________；

（3）实验室保存硝酸银时，应该注意的问题是____________。

某同学对碳及碳的化合物知识进行了归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题。

（1）物质X的化学式可以为H2CO3或_________：

（2）常温下，CO2通过化合反应转化成X的化学方程式为_________：

（3）C和CO都可以将金属从它们的氧化物中冶炼出来是因为它们都具有_____性；

（4）以下除去CO2中少量的CO方案中，能达到实验目的的是_______。

a将混合气体点燃

b将混合气体通过炽热的焦炭

c将混合气体通过炽热的氧化铜

铝、铁、铜是生活中常见的金属，回答有关问题。

（1）将纯铜和黄铜相互刻画，_______表面会留下较深痕迹：

（2）这三种金属中，不能与酸发生反应的是________；

（3）铝制品抗腐蚀性能好是因为在常温下表面会形成________：

（4）验证铝、铁、铜这三种金属的活动性顺序，可用的方法是_______（铝片已打磨）

a分别将铝片和铁片浸入到硫酸铜溶液中

b将铁片分别浸入硫酸铝和硫酸铜溶液中

c将铝片先浸入到硫酸亚铁溶液中，一段时间后取出金属片，再浸入硫酸铜溶液中