下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是( )
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A.向一定量的稀盐酸中加入过量的镁粉 | B.向一定量的稀盐 | C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 | D.向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 |
A.A B.B C.C D.D
填写实验报告。
(实验目的)探究铜、铁、银的金属活动性顺序。
(实验过程)
实验内容 | 实验现象 | 解释或化学方程式 |
(1)将一根用砂纸打磨干净的铜丝浸入硝酸银溶液中。 | 铜丝表面有____色物质生成,溶液颜色变蓝。 | 说明铜的活动性____银的活动性。 |
(2) 再将一根用砂纸打磨干净的____金属丝浸入第(1)步完全反应所得的溶液中。 | 金属丝表面有红色物质生成,溶液由蓝色变成浅绿色。 | 反应化学方程式:__。 |
(实验结论)铜、铁、银的金属活动性顺序由强到弱为______。
218年3月22日是第26届世界水日。联合国确定今年水日宣传主题为“借自然之力,护绿水青山”。
(1)刘长卿的《酬张夏》:“水声冰下咽,沙路雪中平”描述了水的三态变化,在此过程中,不发生变化的是_____(填序号)。
A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔
(2)家用净水器常用到活性炭,其主要作用是____。
(3)实验室进行水通电分解实验,产生氢气和氧气的体积比约为____。
(4)下表是生活饮用水国家标准的部分内容。生活饮用水水质常规检验项目及限值(仅列部分)
项目 | 限值 |
pH | 6.5-8.5 |
总硬度(以CaCO3计) | 450mg/L |
铝 | 0.2mg/L |
①饮用酸、碱性过强或硬度过大的水都不利于人体健康,检验水是硬水还是软水,可用的物质是______,可用_______来测定水的酸碱度;
②日常使用的5加仑水桶(18.9L),按国家标准所含有的铝元素质量最多不得超过______mg
小丽在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞,于是她和同学一起对这瓶氢氧化钠固体是否变质展开探究。
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(查阅资料)氯化钙溶液显中性。
(提出问题)这瓶氢氧化钠固体是否变质?
(作出猜想)猜想1:没有变质;猜想2:部分变质;猜想3:_____。
(实验推断)取氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A,进行如下实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的稀盐酸; | 有气泡产生 | 猜想____不成立 |
(2)另取少量溶液A于试管中,加入过量的氯化钙溶液 | ____ | 反应的化学方程式是____。 |
(3)向(2)所得的滤液中滴入几滴酚酞试液 | 酚酞试液变红 | 证明有_____存在。 |
综合以上实验,说明猜想____成立。 |
(反思)因此,氢氧化钠应____保存。