题目内容
填写实验报告。
（实验目的）探究铜、铁、银的金属活动性顺序。
（实验过程）
实验内容 | 实验现象 | 解释或化学方程式 |
(1)将一根用砂纸打磨干净的铜丝浸入硝酸银溶液中。 | 铜丝表面有____色物质生成，溶液颜色变蓝。 | 说明铜的活动性____银的活动性。 |
(2) 再将一根用砂纸打磨干净的____金属丝浸入第(1)步完全反应所得的溶液中。 | 金属丝表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成浅绿色。 | 反应化学方程式：__。 |
（实验结论）铜、铁、银的金属活动性顺序由强到弱为______。
练习册系列答案
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在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 水和双氧水化学性质不同 | 分子的构成不同 |
B | 在阳光下，湿衣服比较容易晒干 | 分子运动速率随温度升高而加快 |
C | 实验室中用化学方法可以得到氧气 | 分子之间有间隔 |
D | 稀有气体可作保护气 | 原子核外最外层电子达到相对稳定结构 |
A.A B.B C.C D.D
B.
D.
下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）
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A．向一定量的稀盐酸中加入过量的镁粉 | B．向一定量的稀盐 | C．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 | D．向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 |
A.A B.B C.C D.D
B.
C.
D.
E：_______________（基本反应类型：___________）