化学与生活息息相关，请用化学知识解释下列问题：

（1）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶_____；

（2）植物的光合作用可表示为：，根据以上信息，判断淀粉的组成_____；

（3）如图鸟和鱼在水中可以共同生存，制作鸟笼的高分子薄膜具有什么性质_____？

食品保鲜的方法很多，其中包括真空包装或在包装袋中充入不活泼气体，请问：

（1）为什么真空包装能延长食品保质期？_________________。

（2）若采用充人气体的保鲜方法，则应选择什么气体？______（答出一种）。请说明理由：___________。

化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。请为下列实验操作各选一种常见的化学仪器，用字母序号回答：

（1）可直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_____。

（2）用于夹持铁丝烧的仪器是_____。

（3）可用作加液器和过滤器的仪器是_____。

（4）可用于吸取和滴加少量液体的仪器是_____。

小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钠反应”为研究对象，设计的实验装置如图所示：

（1）根据实验目的，小明应该测量的数据是_____（填“只有反应前”或“只有反应后”或“反应前、后”）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。

（2）实验步骤如下：①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据：

②将碳酸钠粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是_____；发生反应的化学方程式是_____。

③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏了，小明又重新称量，记录了数据。

他感到困惑：其它操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_____（填序号）。

A 该反应前后原子的种类、数目变少

B 该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

C 空气的浮力作用干扰了实验结果

D 生成气体的反应不遵守质量守恒定律

根据下列实验装置回答下列问题：

（1）写出图中仪器a的名称_____。

（2）实验室用A装置制取O2的化学方程式为_____，试管口放棉花的目的是_____；选择E装置收集氧气，当看到_____,说明气体收集满了。

（3）实验室常用亚硫酸钠和硫酸反应制取SO2，SO2是一种密度比空气大、易溶于水的有毒气体，若选择图F装置收集SO2，气体应从导管口_____（填“b”或“c”）端进入，理由是_____。尾气必须要进行处理，其目的是_____。

某科学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于，请你参与探究：

（提出问题）

造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

（查阅资料）

1.红磷、白磷的一些性质如表：

2.铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。

（猜想与假没）

甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。

乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。

你还能作出的猜想是_____。

（交流与讨论）

（1）丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为他的猜想_____（填“合理”或“不合理”）理由是_____。

（2）他们利用金属的导热性，对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）。

①甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是_____。

②与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是_____。

（探究与反思）

（1）为了验证乙同学的猜想，将铜粉放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，证明乙同学的猜想_____（填“合理”或“不合理”）。

（2）大家用改进的实验装置（如图2所示）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升了1格，得到了较准确的结果。左玻璃管上端生成白色固体的有关化学方程式是：_____。

化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示)取名“小狗烯”(化学式为C26H26)。

请计算：

(1)“小狗烯”的相对分子质量是________。

(2)“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比是______(填最简整数比)。

(3)16.9 g“小狗烯”中含碳元素________克。(结果精确到0.1 g)

实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量18.4g，请计算：

（1）生成氧气的质量_____；

（2）原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量各是多少_____？

下列变化属于化学变化的是（　　）

A.积沙成塔 B.蜡炬成灰 C.风云变幻 D.滴水成冰

我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一。某种矿石的主要成分为Ca3Al2Si3Ox，若Si的化合价为+4价，则该化学式x的值是（　　）

A.6 B.8 C.10 D.12