水是生命的源泉.也是不可缺少的资源.(1)①如图是简易的水电解器.a端石墨电极产生的气体是 .b端产生的气体可用检验.②若装置中液体是氯化钠溶液.就是一——青夏教育精英家教网—

水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。

（1）①如图是简易的水电解器，a端石墨电极产生的气体是________，b端产生的气体可用_________________检验。

②若装置中液体是氯化钠溶液，就是一款家用消毒液发生器，b端石墨电极会产生氯气，氯气与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO），该反应的化学方程式为_______________________。

（2）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

①对应的作用是______（填字母序号，下同），③对应的作用是________。

A杀菌消毒 B吸附杂质 C沉淀过滤 D蒸馏

（3）水能灭火，但有时水也可以“生火”。比如将过氧化钠（Na2O2）用脱脂棉包裹，再往上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发火燃烧起来。过氧化钠与水发生了如下反应：2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + X↑。

①X的化学式是__________。

②包裹过氧化钠的脱脂棉滴加水后，引起脱脂棉能燃烧起来的原因是________________。

甲、乙是初中化学常见的物质，它们与氧气之间存在如下图所示的反应关系(“—”表示物质间相互反应，“→”表示物质间转化，部分反应物、生成物及反应条件略去)。

(1)若甲是一种黑色的固态非金属单质，乙是一种氧化物。

①甲的化学式为______。②乙与氧气反应的基本类型是_________。

(2)若甲、乙均为金属单质，且乙呈紫红色。

①乙在生活中的一种用途是________。

②“甲→乙”的化学方程式为_______________。

③用稀硫酸代替氧气，上图所示反应关系不能成立，原因是____________。

科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。

（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_______色，该实验中没有涉及的性质是_____________________（填字母）。

A氨分子是不断运动的 B氨分子有一定质量 C浓氨水具有挥发性

（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为_______________________________。

（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的_____________；③_________________，反应的化学方程式为_____________________________________。

（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是

___________________________________________（用化学方程式表示）。

氨是生产氮肥的重要原料，氮肥的使用促进了粮食增产。已知：氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。

（1）研究表明：氨气与氢气可在催化剂表面合成氨，下图是合成氨过程的微观示意图，其正确的顺序是_____________(填序号)。

（图中表示氮原子，表示氢原子，　表示催化剂）

（2）如下实验装置：

①实验室可采用B装置制取氧气，反应的化学方程式是_____________。

②实验室加热氯化铵和氢氧化钙两种固体可制取氨气，发生装置可选用上图的________(填“A”或 “B”)，若用C装置收集氨气，气体应从_____(填“a”或“b”)端进入，此时检验氨气是否收集满的方法是_______________。大量氨气泄漏会对环境造成极大危害，某同学设计D、E两种尾气处理装置，你认为最优的是____(填 “D”或“E”)装置，理由是________。

做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小明同学有两个疑惑不解的问题，于是他进行了以下探究活动，请你一同参与．

（问题）铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？

（查阅资料）（1）自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3)

（2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液．

（实验探究）将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入 ______ 溶液，观察到的现象是 ______，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁．

（问题）铁燃烧的产物为什么不是 Fe2O3呢？

（查阅资料）

（1）Fe3O4和Fe2O3分解温度、铁的熔点见表：