下列实验方案不能达到实验目的是（　　）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是（　　）

A. x的值为22

B. 该反应中的生成物是CO2、H2O和O2

C. W由碳、氢两种元素组成

D. W中碳、氢元素原子个数比为1：4

两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是（　　）

A. 该图反映出镁比锌的金属活动性强

B. a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应

C. b点时，两个烧杯中的溶液都有两种溶质

D. c点时，两个烧杯中产生氢气的质量相同

化学与生产、生活息息相关，请运用化学知识回答下列问题：

（1）用活性炭（或木炭）除去房屋装修后残留的异味，利用了活性炭的_____

（2）人体缺_____元素，会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良。

（3）《遵义市湘江保护条例》于2019年3月1日正式实施，请提出一条保护水资源的措施_____；

（4）物质燃烧一般需要满足的三个条件是物质具有可燃性、可燃物与氧气接触和_____；

①实验小组的同学采用如下图的实验装置来探究木炭燃烧的条件。以下实验操作步骤能验证可燃物燃烧的两个条件，则实验操作顺序应为_____（每步仅可选用一次）。

A通入N2 B通入O2 C点燃酒精灯

②危化品金属镁燃烧后不能用普通二氧化碳灭火器灭火，因为二氧化碳会支持镁燃烧生成氧化镁和碳，从金属镁的这个燃烧事实使我们对燃烧有了新的认识：_____。（写一条新认识）

利用所学知识回答下列问题。

（1）图1表示的是某物质发生某变化的微观示意图，发生该变化的条件是_____（填一个）

（2）按图2方式量取了20mL水用于稀释浓硫酸，稀释后的实际浓度_____稀释后的理论浓度（填＞、＜或＝）。

（3）按图3称量3.0g氯化钠（1g以下用游码）。实际称得的氯化钠的质量_____3.0g（填＞、＜或＝）。

（4）图4所示的实验结束后，a管所收集到气体的质量与b管所收集到气体的质量比为_____。

甲、乙两种固体物质（不含结晶水，且不与水反应）的溶解度曲线如图所示。

（1）20℃时甲、乙两种物质中溶解度较大的是_____物质。

（2）若将50℃时甲的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是_____。（任写一种即可）

（3）若甲物质中混有少量的乙物质，提纯甲物质可采取的方法是_____。

（4）20℃时，若将25g乙固体加入50g水中，充分搅拌后，仍有4.2g乙固体未溶解，则20℃时乙的溶解度为_____。

工业制取硝酸的流程如图：

（1）步骤①是通过电解水制取氢气，是_____变化（填“物理”或“化学”）。

（2）步骤④的化学方程式为4NH3+5O24NO+6X，X的化学式为_____，HNO3中N的化合价是_____

（3）步骤③是化合反应，写出③的化学方程式为_____。

（4）流程中可以循环使用的物质是_____（写化学式）。

A、B、C为初中化学常见的物质，它们有如图转化关系（部分生成物略去）。

（1）如果A、B组成元素相同，B常温下为液体。则C为_____。

（2）如果A为黑色固体，B为有毒气体。则A化学式为_____；B的用途_____。

（3）如果A、B、C都是金属，A元素在地壳中含量排第四且B为红色。则反应①的现象是_____；A、B、C三者的金属活动性顺序从大到小的是_____。

制备和收集气体是初中化学的重要实验，请根据下列实验装置回答问题。

（1）写出图1中标有①的仪器的名称：①_____。

（2）上述装置中的A装置有一明显错误，请将其改正_____，某同学准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，写出该反应的化学方程式__________。

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可用_____（填序号），选用F装置来收集气体，在此过程中，验证二氧化碳已集满的方法是_____。

（4）部分同学在检验CO2时发现，将CO2通入一定量的澄清石灰水后，溶液先变浑浊，然后又变澄清。对此，研究小组对实验过程中的物质变化进行了研究，发现反应中物质的变化如图2。根据图示变化，请分析浑浊后的澄清石灰水又变澄清的原因可能是_____（涉及到的物质名称可用化学式代替）。

某中学化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇（化学式为C2H5OH）俗称酒精，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与金属氧化物反应。醋酸具有酸性，能使紫色石蕊溶液变红。无水硫酸铜固体遇水变蓝。现对乙醇与金属氧化物反应进行探究。

（探究活动一）同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中（如图），铜丝很快又变回红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；铜丝灼烧后生成的黑色物质的化学式是_____。

（提出问题）生成的刺激性气味的气体是什么？

（猜想与假设）有同学提出刺激性气味的气体可能是：猜想一：SO2 猜想二：CO2 猜想三：醋酸（C2H4O2）

（讨论与结论）同学们讨论后发表看法：

①小兵认为猜想一不正确，判断的依据是_____。

②小周认为猜想二也不正确，判断的依据是_____。

③小华认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。

（探究活动二）小兰同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小兰的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后_____。同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，震荡，变蓝色（已知：乙醇遇无水硫酸铜不显蓝色）。老师告诉同学们该反应生成的刺激性气味的气体为乙醛（C2H4O）。请写出由乙醇生成乙醛的化学反应方程式_____。