49中学化学兴趣小组对一瓶敞开的氢氧化钠样品展开探究，请你参与其中：

（已知信息）通过前面的学习我们知道烧碱固体易_____，因此可用作某些气体的干燥剂；同时还会发生化学反应_____（用化学方程式表示）而变质。

（活动与探究）

小组同学很想知道此瓶敞开的氢氧化钠样品成分（不考虑碳酸氢钠），取此烧碱样品适量放入烧杯中，用蒸馏水配成溶液，进行下面实验。

（实验探究1）小四同学取上述溶液于试管中，向其中加入酚酞试液，观察到酚酞试液变红色。得出氢氧化钠样品已变质。你认为小四同学的结论_____（填“是”或“否”）正确。

（实验探究2）小十同学取上述溶液于试管中，向其中加入少量氢氧化钙溶液，观察到出现白色沉淀，向上层清液中滴加酚酞试液，酚酞试液变红色。得出结论：氢氧化钠样品已部分变质，样品成分为碳酸钠、氢氧化钠。

（反思与评价）请评价小十同学由自己的现象得出的结论：_____。

（实验探究3）开始滴加稀盐酸时无明显变化，此时溶液中的阴离子有_____（填离子符号），继续滴加稀盐酸一段时间后，才有气泡产生。根据现象，小组同学推断出样品的成分。

（总结归纳）通过上述探究过程，小组同学反思，在鉴别物质的成分时，为避免产生干扰，要注意鉴别的先后顺序、反应的先后顺序、及所加试剂只能与所验证的物质反应有明显的实验现象，同时还要考虑所加试剂_____。

四十九中潜能实验小组想通过某工厂煅烧一段时间之后的石灰石来判断原石灰石样品的纯度（样品中杂质不溶于水，也不和酸反应），进行了如下实验，记录数据如下：

试回答下列问题：

（1）实验过程中产生明显现象的化学方程为___________.

（2）上述实验过程中产生气体的质量为___________

（3）根据气体的质量列出参加反应物质质量 (X)的比例式_________.

（4）若将最终滤液蒸发16.8g水，所得溶液中溶质的质量分数为________.

（5）若配制上述实验所用的稀盐酸200g，需要质量分数为36.5%浓盐酸的质量是_____

（6）原石灰石样品的纯度（主要成分的质量分数）为______________

物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途中，利用其化学性质的是( )

①甲烷用作燃料；②氢气用于填充探空气球；③氧气用于气焊；④干冰用作制冷剂；⑤焦炭用于炼铁工业．

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ①④⑤

近年来我国多地出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾无关的是

A．工业粉尘 B． 汽车尾气 C．煤炭燃烧 D．风力发电

下列物质在氧气中燃烧，生成物排放到空气中形成酸雨的是( )

A. 硫 B. 镁条 C. 铁丝 D. 木炭

下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )

A. 测定空气里氧气的含量 B. 检查装置的气密性

C. 验证质量守恒定律 D. 证明CO2密度比空气的大

下列归纳和推理你认为不合理的是( )

A. 冰和干冰，组成元素不同﹣物质分类相同

B. 硫和磷的元素种类不同一原子最外层电子数不同

C. 金刚石和石墨组成元素相同，原子排列不同﹣物理性质不同

D. 汽油和洗涤剂都能去油污﹣去污原理不同

下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是( )

A. 热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变

B. “酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动

C. 5m3的石油气可以装入0.24m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔

D. 水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分

下列处理事故的方法错误的是( )

A. 厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风

B. 图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭

C. 电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭

D. 扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉

根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是( )

A. ②③化学性质相同

B. 它们表示两种元素

C. ①表示的是原子，②表示的是离子

D. ③表示的元素是金属元素