小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是

A. A B. B C. C D. D

下列图像能正确反映对应变化关系的是

A. ①一定质量的红磷在密闭的容器内燃烧 B. ②一定质量木炭在过量氧气中燃烧

C. ③等质量过氧化氢分解 D. ④等质量Mg、Zn分别投到足量同种稀硫酸中

回答下列问题：

(1)用数字和式子表示：

①3个氧原子_________；

②氧化亚铁中铁元素显+2价__________。

(2)

如图是铝原子的结构示意图(A图)和在周期表中的位置图(B图)，则x=_____，请写出从B图中获取的一条信息_____。

化学与生活、生产密切相关。请回答下列有关问题：

（1）生活中可以用_____________降低水的硬度。

（2）为防止菜刀生锈可以用的方法是_____________（填序号）。

①使用后用干布擦干净 ②在菜刀上涂食用油 ③使用后用湿布包住

（3）燃烧煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_______________。

下图是汽车尾气处理装置发生反应的微观示意图，请结合示意图回答下列问题：

(1)图中 “” 表示的物质属于_______(选填序号)。①单质 ②氧化物 ③化合物 ④混合物

(2)写出该反应的化学方程式_______________________________。

金属及金属材料在日常生活中应用广泛。

（1）下列生活用品中，主要利用金属导热性的是_____________（填字母序号）。

（2）工业上用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为__________________。

（3）R是银白色金属，将稀盐酸分别加入到盛有金属Fe、R、Cu的试管中，只有Cu表面无现象；将 FeSO4溶液中分别加入到盛有金属R、Cu的试管中，只有R表面有黑色物质析出，则金属H、Fe、R、Cu活动性由强到弱的顺序是__________。

根据下列有关实验，回答问题

（1）甲是空气中氧气含量测定的两个实验，实验时发现实验B测量更准确，原因是__________，用A实验时若燃烧匙盛放木炭，实验不成功的原因是_________。

（2）乙实验燃烧着的两根蜡烛，先熄灭的是_________（选填“c”或“d”），原因是_________。

（3）如图甲，把盛满CO2的试管倒立在水中，观察到的现象是_______________，产生此现象的原因是_________________。

A～F分别是碳、氢、氧三种元素中的一种或两种组成的常见物质，它们之间的关系如图所示（箭头表示物质间能转化，实线表示物质间能反应）

A为固体单质，D为液体。请回答：

（1）若F常温下是液体，则B的化学式为____________， E→F的化学方程式是_________，B+E反应的基本类型是_______。

（2）若F常温下是气体单质，D→E的化学方程式是__________， A→B是置换反应，该反应的化学方程式是________________。

木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下（已知CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，木炭粉不与稀H2SO4反应）。

请根据流程图，回答下列问题：

（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________，玻璃棒的作用是________。

（2）固体B所含的物质是________（填物质化学式），溶液A加入过量铁粉的化学方程式是______（任写一个）。

（3）检验得到的铜是否含铁粉的的操作是___________________________。

（4）途径Ⅱ与途径Ⅰ比较，Ⅱ优点是______________________________。

有下列的装置和仪器，回答有关问题。

（1）仪器①的名称是________。

（2）图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，请指出图中错误的地方_______，改正时应该调节的螺丝是________（选填“a”、“b”或 “c”），装置改正后试管中发生反应的化学方程式是___________。若用如图甲测定产生的氧气的体积，则导管口的连接顺序是：A产生的气体→____→____→f（填写字母代号）。

（3）实验室用过氧化氢溶液分解制取O2，若要控制反应速率获得平稳气流，应选用______（从A至D选填序号）作为气体发生装置。

（4）B装置作为制取CO2的发生装置时，可以随时控制的反应停止和发生。从E至H选择________（填序号，夹持装置省略）也可以组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置。用右图乙所示矿泉水瓶可以证明CO2能溶于水，其现象是_________，此时打开瓶盖，向瓶中滴入紫色石蕊试液，观察到__________现象，证明CO2能与水反应。