请用化学符号填空：

（1）铝离子___________；（2）小苏打_____________；（3）三氧化硫_______。

下图中A、B、C、D为四种元素原子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）B、D两种原子相互结合形成的化合物的化学式为_____（填元素符号表示的化学式）。

（2）以上结构示意图中，_________（填字母代号）表示的是金属元素的原子。

（3）D中x=_________。

如图为甲和乙两种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题：

（1）当温度为______时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等。

（2）图中a点对应的甲溶液是__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3）当温度为t3℃时，要将质量分数为20%的甲溶液100g变成饱和溶液，需要加入_______g甲固体（不含结晶水）。

“宏观辨识与微观探析”是中学化学学科核心素养之一。现向一支盛有少量的硫酸铜溶液的试管中滴加足量的氢氧化钠溶液。

（1）可观察一的宏观现象是：有_______色沉淀生成；溶液由蓝色逐渐变为无色。

（2）从微观层面分析，沉淀是Cu2+与OH－相互结合生成了不溶于水的物质；溶液颜色的变化是因为________。

（3）上述反应可以用化学方程式表示为：_____。

现有相同质量且相同形状的锌和铁两种金属，分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示。

（1）图中M代表___________（填“铁”或“锌”）。

（2）请写出锌和铁两种金属中与稀硫酸反应速率较快的化学方程式：___________。

某化学活动小组在实验室以MnO2固体为原料制取少量MnCO3，基本流程如下：

已知：MnSO4与MnCl2都可溶于水；MnCO3难溶于水且在100℃时开始分解。

（1）反应①为化合反应，产物为MnSO4。该反应的化学方程式为_______，下列物质中不能与MnSO4反应的有_______。

A．稀硫酸 B．BaCl2 C．盐酸 D．Na2CO3

（2）操作a要用到的实验用品中，除玻璃仪器外，还有_____（填具体的实验用品）。

（3）产品MnCO3(Ⅱ) 比MnCO3(Ⅰ) 更纯净，原因是产品MnCO3(Ⅰ) 经过洗涤、烘干以后，表面附着的H2O及__________（填化学式）等杂质已被除去。

（4）为了获得纯净的MnCO3，烘干时需要控制的条件是________。

请用所学的知识回答下列问题：

（1）能产生温室效应的气体中，除二氧化碳以外，还有什么气体_______？

（2）人类为什么要生产营养强化食品______？

我国古代曾用“地糠法”制取Cl2，两用Cl2与石灰乳反应生产漂白粉，流程如下：

已知：漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，Ca(ClO)2的化学名称叫做次氯酸钙。Ca(ClO)2中，氯元素的化合价为+1价。

请回答下列问题：

（1）HCl与O2反应的化学方程式为_________，该反应所属的基本反应类型为________。

（2）Ca(ClO)2在物质的分类上属于________。

A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐

（3）“84消毒液”（主要成分为次氯酸钠）与“洁厕灵”（主要成分为盐酸） 不能混合使用，否则会产生氯气使人中毒。请写出次氯酸钠的化学式_________。

（4）石灰乳___________（填“属于”或“不属于”）溶液。

在实验室中，我们常用下图所示装置制取和收集某些气体。

（1）写出a、b两种仪器的名称：a为_______，b为_______。

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时， 有两种不同的操作：①先装入药品，后检查装置的气密性；②先检查装置的气密性，后装入药品。你觉得更合理的操作是______（填“①”或“②”）。

（3）氨气（NH3）极易溶于水，在实验室可用氯化铵固体与消石灰粉末混合加热来制取氨气，若要制取并收集一瓶氨气，应选择的装置是_________（填图中装置对应的字母）。

（4）在实验室，通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体， 其中稀盐酸不宜用稀硫酸代替的原因_______（填“是”或“不是”）因为碳酸钙与稀硫酸不反应。

（5）图示装置B_______（填“能”或“不能”）用来制取氢气。

某校九年级“我们爱化学”活动小组的同学，在探究碱的化学性质时，完成了如图所示的A、B两个实验。请你回答下列问题：

（1）A实验中酚酞的作用是_______，所发生的化学反应方程式为___________。

（2）B实验中可观察到的现象是__________。

（3）实验后，将两支试管中的废液都倒入废液杯C中，发现混合废液浑浊并显红色。

（分析思考）同学们经过思考一致认为，混合废液显红色是B实验后试管中的溶质与A实验后试管中的酚酞反应的结果。

（提出问题）B实验后试管中的溶质是什么？

（作出猜想）猜想一：试管中的溶质是NaOH；猜想二：试管中的溶质是____________；

猜想三：试管中的溶质是Ca(OH)2和NaOH。

（实验验证）华雪同学利用废液杯C中的混合废液来确定B实验后试管中的溶质：将一定质量的废液过滤，取10g滤液并向其中逐滴加入质量分数为7.3% 的稀盐酸，当加入稀盐酸的质量为20g时反应完全，继续加入稀盐酸，气体的质量不再增加，根据反应现象得到如图所示的图像。

（查阅资料）碳酸钠溶液与稀盐酸的反应是分步进行的。首先是碳酸钠与稀盐酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠：Na2CO3 + HCl===NaHCO3 +NaCl；然后是生成的碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳气体和水：NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O。

（实验结论）定性结论：分析图像得出：猜想二是正确的，产生的气体是________（填化学式）；猜想一和猜想三是错误的，原因是_______。

定量结论：10g废液中含有______g NaOH，_______g Na2CO3，_______g Ca(OH)2。

（拓展提升）请另外设计一个实验，定性证明上述猜想二是正确的：_________。