“身边的元素”展台摆放了一些家居用品，告诉大家身边的物质都是由元素组成的。依据化学式计算出Na2SiO3的相对分子质量为122，计算式为 。

来到 “新型材料”展台，小宇对记忆合金特别感兴趣。常见的双向记忆合金是钛镍合金，是由钛和镍组成的，它属于_________（填“纯净物”或“混合物”）。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：

（1）尿素由________ 种元素组成。

（2）A、B、C、D四种物质均由___________构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。

（3）四种物质中属于氧化物的有__________________（填字母序号）。

（4）尿素中各元素质量比为 _____________________________________（列式、计算）;

酒是中国老百姓餐桌上不可或缺的饮品。关于白酒，你了解多少呢？下面介绍一些有关白酒的知识。

一般用含有淀粉的原料酿制白酒，但不同的原料酿制出的白酒风味各不相同。我国的白酒生产中，传统的固态发酵法的制作过程主要有以下步骤： 原料粉碎——配料（原料混合）——蒸煮糊化——冷却——拌醅——入窖发酵——蒸酒（蒸馏）。

白酒的香气来源于三方面。首先是原材料中带入，像高粱就可分解为丁香酸，进而增加白酒的芳香；其次是在发酵过程中，产生的多种具有特殊香气的有机物；还有就是在发酵、蒸馏或贮存过程中有机物发生化学反应生成的香味物质。

白酒的度数是指酒中所含乙醇(酒精)的体积百分比。某白酒每100毫升中乙醇含量为40毫升，这种酒的度数就是40°。液体体积是随环境温度的变化而变化，我国规定在温度为20℃时检测，也就是20℃时，100mL酒中含有乙醇的体积数（mL）为该酒的度数。

粮食酿造的白酒中含有醛类物质，而由乙醇（或甲醇）勾兑的假酒不含醛类物质。因此，可以通过对醛类物质的检测来鉴别真假白酒。

下面是真假白酒的对比实验。

在3支洁净试管中，先分别加入5mL真酒，再分别加入不同体积的质量分数为40%的NaOH溶液，加热。观察并记录实验现象。将真酒替换为假酒，重复上述实验。

实验记录如下：

依据文章内容回答下列问题。

（1）白酒酿造过程中主要发生化学变化的步骤是_____（填字母序号，下同）。

A.原料粉碎 B.配料 C.入窖发酵 D.蒸酒

（2）下列有关白酒香气的说法正确的是______。

A.丁香酸有芳香味

B.发酵过程中会产生有特殊香气的物质

C.长期放置的白酒香气会逐渐变淡

（3）某酒瓶上标注的白酒为38°，是指______。

（4）用氢氧化钠溶液鉴别真假白酒的实验方法是取5mL不同的白酒，加入______mL40%的NaOH溶液，加热，观察显色情况，若_______则为真酒。

以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题。

（1）A实验中，反应的符号表达式是______。

（2）B实验燃烧的现象____________；冷却至室温后，U型管中液面高度的变化为______。

（3）C实验产生氧气与氢气的体积比约为____。

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）通过电解水实验可以研究水的组成。电解水的实验如图所示， 收集到氧气的是玻璃管_____（填“a”或“b”），该反应的符号表达式是_______________，该实验说明水是由________组成的。

（2）电解水的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示_________。

小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

（1）通过操作①可以将固体和液体分开，操作①的名称是__________，需要用到的玻璃仪器有漏斗、______、玻璃棒。若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是______（填写序号）：

a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘

（2）在操作②中，液体C通过活性炭净水器，其中活性炭所起的作用是________________。

根据下图回答问题。

（1）仪器 a 的名称是________________ 。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为___________，选用的发生装置是________（填字母序号，下同）。可用E装置收集氧气，原因是__________________。若用C装置收集氧气，检验气体已经收集满的方法是___________________________。

（3）实验室用大理石（固）和稀盐酸（液）在常温下制取二氧化碳，应选择的发生装置是_______，若用C装置收集二氧化碳，已知二氧化碳不支持燃烧，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。

如下图所示为实验室制取氧气并进行有关氧气性质的实验。

请根据上图所示的实验回答下列问题：

（1）装置B中的反应现象为木炭剧烈燃烧，放出大量的热，发出______________，有关反应的符号表达式为________________________________。

（2）装置D的实验现象____________________,作用是_____________________________。

（3）为了安全，实验装置末端应进行尾气处理，理由是_____________________________。

（4）装置C的作用是______________________________________。

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．

实验操作：

a：向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b：在A、D试管分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

分析讨论：

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是________．

（2）进行操作b时观察到的现象是____________________________________________．

（3）由此可以得到的实验结论是①_______________，②_________________________．

（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是________________________________．