对下列实验指定容器中的水.其解释没有体现水的主要作用的是( )实验装置硫在氧气中燃烧排水法收集氧气测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧解释&#——青夏教育精英家教网—

对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）

实验装置	硫在氧气中燃烧	排水法收集氧气	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧
解释	集气瓶中的水：吸收放出的热量	集气瓶中的水：水将集气瓶内的空气排干净，便于观察氧气何时收集满	量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积	集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂
	A	B	C	D

下列是某位同学对开学来化学学习的有关内容进行的归纳：

①给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的2/3 ②制取气体之前应先检查装置的气密性③物质与氧气的反应都属于氧化反应④催化剂的质量和性质在反应前后都不变⑤分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分⑥因为氧气能支持燃烧，所以能作火箭发射的高能燃料。其中说法中正确的个数是

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

（1）请从“水蒸气、氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳、二氧化硫”中选择适当的物质填空：

①空气中含量最多的气体是________ ②能使澄清石灰水变浑浊的是___________

③霓虹灯内充的的气体是 _________ ④爆米花放在空气中变软，说明空气中有________

（2）请用适当的化学符号填空：

①能使带火星小木条复燃的气体是______

②硫在空气中燃烧后产生的一种刺激性气味的气体是______

③保持二氧化碳化学性质的最小微粒是____

④过氧化氢分解制氧气这个变化过程的最小粒子是______

根据下列实验装置，回答相关问题。

（1）写出图中标有a、b的仪器名称：a________________ b__________________。

（2）用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置为____________（填序号），写出该反应的文字或符号表达式__________________________。加热时试管口要略向下倾斜的原因是__________________。

（3）小李同学在用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的实验过程中，发现收集装置中的水慢慢变成紫红色了，他仔细思考发现反应装置中缺少_________________________，其作用是_______________。

（4）实验室利用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是__________，写出该反应的文字或者符号表达式_________________________。若用F装置（瓶中装满水）收集生成的氧气，气体应从____________（选填“c”或“d”）端导入。

（5）小王同学利用如图装置制取氧气并测定其密度。

实验中测得的数据有：加热前试管和固体混合物的总质量（M克）,最后量筒内增加水的体积（V毫升），为达到实验目的还需测定的数据是___________（填序号）。

A.量筒内水的质量（M1克）

B.反应完后试管内剩余固体的质量（M2克）

C .反应完后试管及管内剩余固体的总质量（M3克）。

测得氧气的密度为_______。

小七同学发现家里药箱中有一瓶无色液体，为了探究它是何种物质，他做了如下实验：

① 此液体编号为A，在液体A中加入蓝色溶液 C(催化剂)，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D； ② 将气体B收集起来，将带火星的小木条伸入盛有气体B的集气瓶中，小木条复燃。 ③把淡黄色粉末E点燃后放入盛有气体B的集气瓶中，E能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。④把黑色固体G点燃后伸入盛有气体B的集气瓶中，剧烈燃烧，生成使澄清石灰水变浑浊的气体H。

请根据小七的实验，回答下列问题。

(1)写出各物质的名称或化学符号：

A_______，D_______，E________，G _______。

(2)写出④中发生反应的文字或符号表达式并注明基本反应类型：__________________，____________

学习化学离不开实验和科学探究。

（实验活动一）甲、乙两位同学用如图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数。