题目内容
性质决定用途，下列物质的用途与其化学性质无关的是（ ）
A. 航空航天用氧气做助燃剂
B. 利用木炭烘烤取暖
C. 焊接金属时用氮气做保护气
D. 利用铜丝做电线
在通常情况下，氯气是一种黄绿色、具有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，且与水反应生成盐酸和次氯酸。上述信息中属于氯气化学性质的是( )
A. 黄绿色气体 B. 能与水反应 C. 密度比空气大 D. 有刺激性气味
下列涉及学科观点的有关说法正确的是( )
A. 转化观：氧气和水在一定条件下可相互转化
B. 微拉观：水是氢原子和氧原子构成的
C. 结构观：氯原子和氯离子的质子数相同，属于同种元素
D. 守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后所得溶液的溶质质量分数不变
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取氧气，请回答：
（1）指出仪器名称：①_______________
（2）实验室用氯酸钾制氧气，该反应的文字表达式为__________，可选择的发生装置为________（填字母）；若改用高锰酸钾制氧气，该装置还需要做的一点改动是__________，写出该反应的文字表达式________________________。
（3）可用D装置收集氧气的理由是___________________，收集好的氧气应________（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用F装置排空气法收集氧气，验满的方法是______________。
（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以加快过氧化氢分解的速度。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再在空气中加热处理，使其表面产生黑色的氧化铜。改进后的发生装置，如图G所示（已略去支持装置）。写出该实验中涉及的反应文字表达式__________、__________________。该装置改进后与B装置相比，优点有___________
①生氧气速率更快②可通过抽动铜丝来控制氧气产生的速率
③铜丝更易回收，反复使用，节约原料 ④能得到更多的氧气
下列事实不能说明分子之间有间隔的是 （ ）
A. 空气受热体积膨胀 B. 氮气加压降温形成液氮
C. 过氧化氢分解生成水和氧气 D. 25mL酒精和25mL水混合体积小于50mL
小七同学发现家里药箱中有一瓶无色液体，为了探究它是何种物质，他做了如下实验：
① 此液体编号为A，在液体A中加入蓝色溶液 C(催化剂)，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D； ② 将气体B收集起来，将带火星的小木条伸入盛有气体B的集气瓶中，小木条复燃。 ③把淡黄色粉末E点燃后放入盛有气体B的集气瓶中，E能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。④把黑色固体G点燃后伸入盛有气体B的集气瓶中，剧烈燃烧，生成使澄清石灰水变浑浊的气体H。
请根据小七的实验，回答下列问题。
(1)写出各物质的名称或化学符号：
A_______，D_______，E________，G _______。
(2)写出④中发生反应的文字或符号表达式并注明基本反应类型：__________________，____________
下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（ ）
A. 用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量
B. 检查装置气密性时，先用手捂住试管一会儿，再将导管伸入烧杯内水中
C. 给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热
D. 制备气体时，先检查装置的气密性，后装入药品
现有下列仪器：①量筒；②玻璃棒；③药匙；④托盘天平；⑤蒸发皿；⑥胶头滴管。请用序号回答：
（1）称量固体药品的是_______。 （2）取用固体药品的是__________。
（3）量取液体体积的是_______。 （4）用于搅拌液体的是___________。
（5）用于加热或蒸干液体的是_____。 （6）用于吸取和滴加少量液体的是_____。
下列图示实验操作中，正确的是
A. 加热少量液体 B. 称取食盐 C. 点燃酒精灯 D. 存储氧气
