请从微观角度解释下列问题

①金刚石是自然界最硬的物质，而石墨却很软，原因是________；

②一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不能燃烧，原因是________。

在我们的生活中，许多现象与化学有着密切的联系．请用下列物质填空（填序号）：

a．一氧化碳；b．活性炭；c．二氧化碳；d．石墨；e．金刚石．

（1）制糖工业用来脱色以制白糖的是________；

（2）煤炉取暖，若空气不畅通，容易产生的有毒气体是________；

（3）用于切割玻璃的是________；

（4）电池中作电极的是________；

（5）固体能作制冷剂的气体是________。

碳元素是组成许多物质的基本元素。

(1)化石燃料主要包括煤、________和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是________（写化学式）。

(2)很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿(MnCO3)，其中锰元素的化合价________。

(3)在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠，该反应的化学方程式为___。

(4)如图对应三种碳单质：图①单质的名称是________，图③单质的化学式是________，图②单质的名称是________。

(5)“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图④所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是____（填字母序号）

A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上石油泄漏

下图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图。请回答下列问题：

(1)将实验装置图补充完整_______；

(2)写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式________；

(3)连接装置后要进行的操作是________；

(4)检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳气体，正确的操作方法是________；

(5)某同学继续做了如下实验（如图所示），将胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入到广口瓶内的二氧化碳气体中，能观察到的现象是________，产生该现象是二氧化碳气体与________和________反应，使瓶内气体减少，造成________的缘故。

某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与一氧化铅（化学式为PbO）反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题。

(1)（猜想）：甲同学认为：反应产生的气体全部为二氧化碳。

乙同学认为：反应产生的气体全部为一氧化碳。

丙同学认为：反应产生的气体为________。

(2)（设计实验）：根据各自的猜想，他们共同设计了实验（如图示），（他们在实验中进行了规范操作和细致的观察）。

(3)（现象与结论）：（提示：CO会使新鲜鸡血变色）

如果甲同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是________；

如果乙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是________；

如果丙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是________。

碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。根据所学知识回答：

(1)图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为________，常温下碳的化学性质________，（填“活泼”或“不活泼”）。

(2)图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是________，图③单质的名称是________，图④单质的化学式是________。

(3)C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为________。

(4)实验室若选用图⑤装置制取二氧化碳，则需要改正的一点是________，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式________，将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，反应的化学方程式是________。

(5)用制取的二氧化碳进行如下实验：

①实验(II)中溶液变________色。

②实脸(III)中加热之后溶液又变为________色，用化学方程式解释出现此现象的原因________。

(6)工业上高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨______？

学校实验室的废液缸里收集了同学们在实验室制取CO2实验后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：

（提出问题）废液中的溶质是什么物质？

（做出猜想）小红同学认为废液中的溶质只含有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是________（填化学式）。

（查阅资料）CaCl2溶液呈中性。

（实验与结论）

(1)小红取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞溶液作对比实验，结果2支试管中溶液均为无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。

(2)你认为小红的实验________（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是________。

(3)如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是________，实验中可能看到的现象是________。

（拓展与应用）

(1)如果实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的________，反应完成后过滤。

(2)通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是________。

“生态安全环境治理”是生态文明贵阳国际论坛2014年年会的一个主题，化学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。

(1)根据图(1)，如果把煤燃烧看做是C与O2的反应，燃烧的煤炉里可能发生的化学反应共有________个，为使煤充分燃烧，合理的做法是________（写一种做法），这对于节约能源非常重要。

(2)为从源头消除污染，人们在生产、生活中选择对环境影响小的燃料，充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫质量如图(2)、(3)所示，通过比较选择________燃烧对环境影响较小，随着科技发展，氢气将会成为主要能源之一，氢气在空气中燃烧的反应方程式为________，请比较分析选用氢气作为能源的优点是________．

(3)火力发电厂为防止环境污染需将燃烧产生的二氧化硫进行处理，其原理是2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2________（补充完整化学方程式），这样可以减少酸雨的形成。

(4)造纸厂会产生大量含NaOH的碱性废水，可用________（填化学式）中和处理达标后再排放，从而防止水体污染。

(5)保护环境从我做起。

①图(4)实验，集气瓶里放入少量水的主要目的是________。

②图(5)实验，酒精灯的作用是________，为使该套装置既达到防止空气污染又达到节约资源的目的，你的改进方法是________。

空气成分中，体积分数最大的气体是 （ ）

A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

下列变化属于物理变化的是

A. 火药爆炸 B. 冰雪融化 C. 钢铁生锈 D. 烧制陶瓷