观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学反应式：

镁+ 氧气 氧化镁 ? 碳 + 氧气二氧化碳

硫 + 氧气 二氧化硫

通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中三点：

?______________；?_____________ ； ___________________________。

某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：

（1）根据上表，请你写出亚硝酸钠的两个物理性质：

①_______________________________
②____________________________________；

（2）检验亚硝酸钠的方法可以是：___________________________________________。

小明和小红对市场上销售的一些分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在装满气体的小塑料袋里，袋内的气体充的鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。

①请你帮助他们设计一个简单的方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出实验步骤：____________________

②小明的猜想如果是正确，现象应是______________________________。

③你认为食品充气包装，对所充气体的要求是1、_______________2、_______________

元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：

认真分析信息，回答：

（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是_______ ；

（2）分析上表规律，可推知，表中X =________；

（3） 表示的是（写粒子符号）_______；

法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的．某同学用如图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：

① ；

② ．

通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：①________________；②________________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________。若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先______________后__________，防止___________________；

（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应文字表达式为_____________检验一瓶气体是氧气的方法为_____________________。

（4）如果用D装置收集氧气，则氧气由____________ 端通入(填“a”或“b”)。

（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_____________；收集装置是__________________。

下列资源的利用过程中发生了化学变化的是（ ）

A. 干冰升华制冷 B. 煤燃烧放热 C. 分离液态空气制氧气 D. 风能发电

物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ）

A. 因为磷燃烧能产生大量白烟，所以可用于制作烟幕弹

B. 因为氧气可以供给呼吸，所以可用于医疗急救

C. 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于金属焊接的保护气

D. 因为氧气能支持燃烧，所以可用作火箭发动机的燃料

下图所示的基本实验操作中错误的是

A. A B. B C. C D. D

下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（　　）

A. 碳+氧气 二氧化碳 B. 酒精+氧气水+二氧化碳

C. 铁+氧气四氧化三铁 D. 硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜＋硫酸钠