向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭,红棕色消失的原因 是_____.
如图,将几块经过烘烤并冷却后的木炭(或活性炭),投入到盛满红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,轻轻摇动,红棕色逐渐消失,这是因为 ;倒扣的漏斗内水面 (填“上升”、“下降”或“不变”)。
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(1)C60的模型如图 A 所示,每个碳原子和相邻的_____个碳原子以小棍结合.若要搭建一个这样的模型,需要代表碳原子的小球_________个;连接小球的小棍表示粒子之间的作用力,一个这样的模型需要小棍_____根.
(2)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的_________性;我国古代的一些水墨书画作品,可长久保存而不变色的原因是_____.
(3)观察如图所示的实验:
①如图 B,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到的现象是_____,原因是_____.
②如图 C,将玻璃杯罩住燃着的蜡烛,一会儿高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭, 同时观察到玻璃杯内壁变黑.由实验现象提示我们,在楼房着火时正确的逃生方法有_____(填序号)
A.打开窗户跳出 B.成站立姿势跑出 C.用湿毛巾捂住鼻子 D.沿墙角伏低身子迅速爬向门外
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碳是生命体的基础元素,自然界中含碳元素是质量占物质总数的 90%.如图①、②、③对应三种碳的单质.请你根据所学知识回答:
(1)图①对应单质的名称是_____,图③对应单质的化学式是_____.
(2)“物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途”是化学学科思 想之一,图①、②、③对应三种碳的单质在物理性质有很大的差异,是因为_______;写出图②对应单质的一种性质_______,其相应用途是_______.
(3)“低碳生活”是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化 碳的排放,下列做法不符合低碳生活理念的是_____.(填字母序号) A.使用手绢代替餐巾纸
B.纸张正反两面使用 C.大力发展火力发电 D.优化建筑设计,研制新型保温材料.
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实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①点燃酒精灯,加热;②检查装置的气密性;③装药品,固定装置;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是( )
A. ②③①④⑤⑥
B. ①③②⑤④⑥
C. ⑤③②①④⑥
D. ③①②④⑥⑤
下列说法中错误的是
A. 原子核由质子和电子构成 B. 化学变化中原子不能再分
C. 分子和原子都在不断运动 D. 原子的质量主要集中在原子核上
年![]()
号台风“珍珠”对我国东南沿海省份造成严重影响.下列属于台风带来的主要灾害是( )![]()
A. 海啸、暴雨 B. 狂风、暴雨
C. 地震、狂风 D. 暴雨、沙尘暴
实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰的质量随时间变化的情况如图所示,其中正确的是(纵坐标表示二氧化锰的质量)
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
下图是元素周期表中的一格,从该图获取的信息是
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A. 该元素的质子数为52 B. 该元素的核电荷数为24
C. 该元素在地壳中的含52.00% D. 该元素属于非金属元素
某同学将锌粒放入
溶液中,发现锌粒表面有红色物质析出,同时还有少量物色无味气泡产生,对产生气泡的“异常现象”,下列猜想
道理的是
A. 产生的气体可能是
B. 产生的气体可能是![]()
C.
溶液中可能含有少量酸 D.
溶液的可能小于![]()
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