下图是某反应过程的微观示意图， “○”与“●”分别表示不同元素的原子。图中X处的粒子示意图是
C
【解析】观察反应前后微粒的构成，可知反应后有一种微粒过量，把没有参加反应的制粒剔除，得到如下图微观示意图：
根据化学反应中原子的种类与数目不变，列表分析如下：
原子
已知反应物
生成
差值（即X处提供）
X处的微粒
2
4
2
0
2
2 下列叙述中正确的是（ ）
A. 某离子具有和氖原子相同的电子层结构，则该离子可能是阳离子，也可能是阴离子
B. 
是某元素的不同存在状态，其粒子具有相同的电子层数和质子数
C. 非金属元素的原子在化学反应中一定都得到电子
D. 两种粒子若它们核内所含的质子数不相同而电子数相同，则两者一定是一种原子和一种离子
A
【解析】
A、原子经过得失电子的后成为离子，某离子具有和氖原子相同的电子层结构，则该粒子可能是阳离子也可能是阴离子，如Mg2+与F－，选项正确；B、X和X2+是某元素的不同存在状态，它们是同种元素的离子和原子，所以它们的质子数相同，而电子数一定不同，由于该粒子是由原子失去电子而成，所以其电子层数比原子的电子层数少1层，选项错误；C、非金属元素的原子在化学反应中不一定都得到电子，如氢... 下列有关说法正确的是（ ）
A. 用食醋除去水壶中的水垢
B. 空气是由空气分子构成的
C. 组成
的元素种类相同，所以它们的化学性质相同
D. 气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大
A
【解析】
A、水垢中含有碳酸盐，食醋可与碳酸盐反应达到去除水垢的目的，选项正确；B、空气是混合物，由多种分子构成，选项错误；C、分子决定物质的化学性质，一氧化碳和二氧化碳的分子不同，故化学性质不同，选项错误；D、气体受热膨胀是因为温度升高气体分子间隔变大，选项错误。故本题选A。 下列对原子、离子的认识，正确的是（ ）
A. 离子的质子数等于核外电子数
B. 原子质量主要集中在原子核上
C. 原子在化学变化中能够再分
D. 钠原子失去1个电子形成钠离子
BD
【解析】
A、离子是原子得失电子后形成的，故质子数不等于核外电子数，选项错误；B、电子的质量非常小，故原子的质量主要集中在原子核上，选项正确；C、原子是化学变化中的最小粒子，选项错误；D、钠原子最外层含有一个电子，失去电子后形成钠离子，选项正确。故本题选BD。 下列有关分子、原子和离子的说法中正确的是（ ）
A. 保持氧气化学性质的粒子是氧原子
B. 元素的化学性质由原子的最外层电子决定
C. 氯酸钾是由离子构成的化合物
D. 分子间有间隔，原子、离子间都没有
BC
【解析】
A、氧气由氧分子构成，故保持氧气化学性质的粒子是氧分子，选项错误；B、元素的化学性质由原子的最外层电子决定，选项正确；C、氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的化合物，选项正确；D、构成物质的微观粒子间都存在间隔，选项错误。故本题选BC。 某离子结构示意图为
，该离子所带电荷数可能是（ ）
A. n-10 B. n+10 C. 10-n D. 
AC
【解析】
该粒子核外电子数为10，若n＞10，质子数＞核外电子数，该离子为阳离子，则该离子所带电荷数是n-10；若n＜10，质子数＜核外电子数，该离子为阴离子，则该离子所带电荷数是10－n。故本题选AC。 下列归纳有错误内容的组别是（ ）
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①氮气作粮食的保护气–化学性质稳定 ② | ①长时间堆放的柴草–要定期翻动 ②进入陌生的溶洞前–先做灯火实验 |
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①木柴架空有利于木柴的完全燃烧 ②用水灭火降低了可燃物着火点 | ①酸雨形成 ②治疗胃酸过多
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化学性质不同–分子结构不同
A. A B. B C. C D. D
CD
【解析】
A、氮气化学性质不活泼，故可用于食品的保护气；分子决定物质的化学性质，一氧化碳和二氧化碳的分子不同，故化学性质不同，选项正确；B、长时间堆放的柴草要定期翻动，防止缓慢氧化释放的热量堆积造成自燃；进入陌生的溶洞前要先做灯火实验，检测氧气浓度是否能供给人们呼吸，选项正确；C、木柴架空能增大木柴和空气的接触面积，有利于木柴的完全燃烧，着火点是可燃物自身的性质，一般不发生变化，... 如图所示，几分钟后，发现甲中的溶液变成红色．对上述现象的解释正确的是（ ）
A. 甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关
B. 大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的微粒与甲中的溶液接触，使变红
C. 乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，进入了甲溶液使溶液变红
D. 氨水能使酚酞溶液变红
CD
【解析】
A、甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，是乙中的氨气分子不断运动，最后溶解在甲中形成了氨水，与乙有关，故此项错误；B、甲中溶液变红的原因是氨气分子的原因，大烧杯内壁无特殊微粒，故此项错误；C、此项叙述了氨气分子由乙扩散到甲的过程，故此解释正确；D、使酚酞变红是碱性物质氨水的性质，此解释正确。故本题选CD。 反物质是由反粒子组成的物质．所有的粒子都有相应的反粒子，反粒子的特点是其质量、寿命等与相应的粒子相同，但电荷、磁矩等与之相反．反粒子一旦与相应的粒子碰撞，如电子碰到反电子，就会立即“湮灭”为其他物质．据最新报导，欧洲核子研究中心近日成功地制造出约
+11个反电子-1反氢原子核且其中只有1个反质子（或1个反质子）不是化学反应的实质是反应物中原子的重新组合
【解析】
（1）根据题中的信息：反粒子的特点是其质量、寿命等与相应的粒子相同，但电荷、磁矩等与之相反，可知反氢原子的结构示意图可表示为；各微粒的符号及其所表示的意义分别是：+1表示1个反电子；-1表示反氢原子核且其中只有1个反质子（或1个反质子）；（2）化学反应的实质是反应物中原... “微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请根据要求 回答下列问题．
A.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的
B.二氧化碳是由碳和氧气混合而成的
C.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的
①氯原子的结构示意图中
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是：它们原子的________相同．
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同．
该反应的化学方程式为________，该反应前后氮元素的化合价________（填“升高”“降低”“不变”之一）．
原子分子A最外层电子数质子数4NH3+3O2 2N2+6H2O升高
【解析】
（1）汞属于金属，是由汞原子构成的，水是由水分子构成；故填：原子；分子；
（2）A．二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的，正确；B．二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的，而不是由碳与氧气组成的，错误；C．二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；故选A；
（3）
①根据原子中，...