如图是我国最新研制的大型水面救援飞机，飞机的外壳主要是镁铝合金，飞机中有些零件是由钢铁制成的。

（1）镁铝合金属于_____（填“金属”或“合成”）材料。

（2）生活中常在钢铁制品表面喷漆，不仅美观，而且可有效防止铁与_____接触而生锈。

（3）向一支试管中加入一根生锈的铁钉，然后加入一定量的稀硫酸，写出稀硫酸除铁锈的化学方程式_____。铁锈消失后，将铁钉取出，若要检验试管中的液体是否含有稀硫酸，可选择的试剂是_____（填字母）

A．酚酞溶液 B．Cu

C．CuO D．BaCl2溶液

（4）金属矿物储量有限，而且不能再生。保护金属资源的有效途径，除防止金属腐蚀外，还有_____（写出一条即可）

生活中处处有化学，化学就在我们的身边。

（1）随着我国汽车工业的发展，汽车已经进入了千家万户。多数汽车使用的燃料是_____。化石燃料燃烧会产生污染空气的有害物质。下列汽车尾气中的物质，属于大气污染物的是_____（填字母）

A．CO2 B．CO

C．N2 D．烟尘

（2）“粽叶飘香端午情”，粽子中的糯米富含的营养素主要是_____。

（3）夏天来了，人们喜欢穿纯棉T恤。棉纤维具有的优点是_____。

（4）鉴别棉纤维和羊毛纤维的方法是_____。

已知甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，且三种物质中均含有相同的某种元素。它们的转化关系如图所示（“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）

（1）若乙、丙是组成元素相同的气体，且丙是有毒气体，则甲可能是_____（填化学式），写出乙转化为丙的化学方程式_____。

（2）若丙是相同条件下密度最小的气体，则乙是_____（填化学式），甲转化成丙的基本反应类型是_____。

“对比实验”是科学探究常用的方法，根据以下实验回答问题。

（1）图一中，为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少，应进行的实验操作是_____。

（2）图二中，通过_____（填字母）实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。

（3）图三中，A试管中高锰酸钾全部溶解，溶液呈_____色，B试管中高锰酸钾不溶解，汽油不变色。此实验说明同种物质在不同种溶剂里_____性不同。

如图是实验室用来制取气体的装置，回答下列问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选用_____（填字母）。若用E装置收集氧气，气体应从_________（填“a”或“b”）端通入。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，若想制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，应选择的实验装置连接顺序是_____（填字母）。收集二氧化碳时，导管应伸至接近集气瓶底部的原因是_____。

氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。

（1）实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为_____。

A、B两支试管中共同的实验现象是_____。

（2）实验二中，C试管中有白色沉淀生成，该白色沉淀是_____（填化学式）。D试管中无现象，为了探究通入二氧化碳后D试管中溶质的成分，同学们进行了如下探究。

（提出猜想）猜想1：溶质是NaOH。

猜想2：溶质是NaOH和Na2CO3

猜想3：溶质是Na2CO3

（反思与评价）I．小军评价实验操作②中加入Ca（OH）2溶液不正确，理由是_____。

若要验证猜想2成立，需将Ca（OH）2溶液换成_____溶液。

Ⅱ在实验室中氢氧化钠固体密封保存的原因是_____（用文字叙述）

二甲醚（化学式为CH3OCH3）被称为21世纪新型燃料，能实现高效清洁燃烧。请计算：

（1）二甲醚的相对分子质量是_____。

（2）二甲醚中碳、氢元素的质量比为_____（填最简整数比）。

取10g氢氧化钠溶液于烧杯中，向其中加入10g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应。请计算：反应后所得溶液的溶质质量分数____。（计算结果精确到0.1%）

下列生活中的变化，属于物理变化的是（ ）

A. 香水挥发 B. 蜡烛燃烧 C. 食物变质 D. 铁钉生锈

下列变化属于化学变化的是（ ）

A. 汽油的挥发 B. 酒精的燃烧

C. 矿石的粉碎 D. 铁丝的弯曲