下图是甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法中错误的是

A. t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度

B. t2℃时，等质量甲和乙的饱和溶液中含有溶质的质量相等

C. 将t3℃的甲乙两物质的溶液降温到t2℃时都会析出晶体

D. 当甲中混有少量乙时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

下列试剂中，能把稀硫酸、NaOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是

A. NaCl溶液 B. Na2CO3 溶液 C. 稀盐酸 D. NaNO3溶液

下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)

A. A B. B C. C D. D

下列图像正确的是

A. 图①：稀释等质量的30%H2SO4和10%H2SO4溶液

B. 图②：分别往等质量的Mg和Fe中滴加足量稀H2SO4

C. 图③：将等质量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中

D. 图④：电解水

(1)生活中处处有化学。请用下列物质前的序号填空：

①碳酸钙 ②氯化钠 ③盐酸 ④熟石灰 ⑤硝酸钾

A．常用作调味品的是_______________； B．可用作补钙剂的是________；C．常用来改良酸性土壤的碱是_______； D．可用作复合肥的是_________；E．胃液中可帮助消化的是___________。

(2)化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学符号填空。

①氖灯电笔中氖气_________________ ②两个汞原子 ___________；③n个亚铁离子 __________ ；

(3)某方便面的营养成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)：

①表中“钠”是指______(填序号)。 A.离子 B.分子 C.元素 D.单质

②方便面中含的营养素有________ 种。

③方便面中使用的食盐可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是______(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”)。

④若小明用天然气煮方便面，请问天然气主要成份燃烧的化学方程式是___________________。

⑤若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的__________原理相似。

⑥中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克。假设小明某天吃了100克该方便面，相当于吃了食盐________克(保留小数点后一位)。

某课外活动小组的同学利用下列实验装置制取气体，请回答下列问题：

(1)图中a、b仪器的名称：a_______________，b______________。

(2)小红用装置A制取氧气，反应的化学方程式是_________________。小强用装置B制取氧气，所用的固体药品所起的作用是_________________。

(3)小明用装置B、D、E制取干燥的二氧化碳气体(不考虑稀盐酸挥发)，D中盛放的试剂是_______，导管接口的连接顺序是______________。

生石灰常用作食品干燥剂，它价格便宜，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰。

Ⅰ．小明同学探究某食品包装袋中生石灰干燥剂的变质情况。他取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，有明显的放热现象。

Ⅱ．甲、乙同学想知道该干燥剂的成分，又进行了如下探究：

（提出问题）生石灰干燥剂中含有哪些物质？

（猜想与假设）猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙

猜想2：含有氧化钙、碳酸钙

猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙

（活动与探究）甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：

甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色。

乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。　　

（结论与反思）

(1)猜想_____错误(填“1”或“2”或“3”)．

(2)甲同学实验中，溶液呈红色的原因是______________________。

(3)乙同学实验中产生气体的化学方程式是　_____________________。

(4)乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为　______________。

（总结与提升）

(1)实验Ⅰ中加入的水必须是少量的，理由是____________________________。

(2)打开食品包装袋后，生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起，因为_______，会加速食品变质。

(3)查阅资料后知道，硅胶干燥剂是一种高微孔结构的含水二氧化硅，无毒、无味、无嗅，化学性质稳定，具有强烈的吸湿性能。现在食品中的生石灰干燥剂逐步被也不能食用的硅胶干燥剂取代，它也是目前被欧盟认可的唯一干燥剂。相比较生石灰干燥剂，你认为它的主要优点是___________(只要答一点即可)。

某固体粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分，设计如图所示的装置(固定装置省略)。

（实验过程）

步骤Ⅰ：检查装置气密性，装入药品并连接仪器。

步骤Ⅱ：倾斜Y形管，有气泡产生，待样品充分反应，测的生成气体的为55.6mL，根据本实验条件下氢气密度转化为质量约为0.005克。

步骤Ⅲ：拆下装置，往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液，至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后，称得沉淀质量为2.90g。

（回答问题）

(1)该套装置气密性的检验方法是:把水准管上移一段距离，使水准管和量气管中的水形成一定的液面差，如果一段时间后液面差________(填“改变”、“保持不变”)，则说明装置不漏气。

(2)①使样品与硫酸充分反应的正确操作是_________(填标号)。

A. 样品转移到硫酸溶液中 B. 硫酸溶液转移到样品中

②判断样品完全反应的现象是___________________。

(3)根据实验结果

①通过步骤Ⅱ推断，样品中一定含有的物质是______________。通过步骤Ⅲ计算，样品中镁元素的总质量为______________。

②结论：该样品中物质的成分是____________________。

（实验反思）

(4)下列说法正确的是_______

A.水槽中冷水的作用是防止反应放热导致实验结果不准确

B.实验前可通过样品质量估算硫酸溶液的质量，确保样品完全反应

C.上下移动水准管，使水准管中液面和量气管中液面一样高再读数，这样才能利用本实验条件下气体密度和体积转化气体质量。

化学源于生活，也服务于生产、生活。下列说法正确的是

A. 人体缺少钙元素会导致智力低下

B. 加速国内矿物资源的开采可有效保护金属资源

C. 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

D. 焚烧秸杆不会增加空气中PM2.5的浓度

化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中正确的是

A. A B. B C. C D. D