化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、构成、性质及其应用的一门基础自然学科

(1)化学用语是学习和交流文化学文化知识的通用语言.请用数学和化学符号表示：

①一个氢离子________； ②水中氧元素显﹣2价________；

③2个钙原子________； ④2个二氧化碳分子________．

(2)如图所示，、分别表示A、B两种不同元素的原子，通过以下反应示意图回答下列问题。

①甲物质属于________(填物质分类，下同)，丙物质属于________。

②根据图示信息，化学反应前后原子个数________(填“变”或“不变”)

③甲物质的化学式为________(用A、B表示)，若A的通常化合价显+2价，则甲物质中B元素化合价为________。

人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要．下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：

(1)上述微量元素中属于非金属元素的有________种，锌的相对原子质量为________。

(2)铁元素是地壳中含量位于第________位的金属元素，铁原子核外共有________个电子．铁元素与地壳中含量最多的元素形成的一种化合物的化学式为________________。

(3)氟元素的原子在化学反应中易________(选填“得到”或“失去”)电子，画出氟离子的结构示意图________。

(4)硒元素的符号为Se，请写出硒离子的离子符号________。

A、B在常温下是液体且组成元素相同，A与黑色固体物质甲混合可产生能使带火星的木条复燃的气体C和B，D为金属单质，在C中燃烧中能发出耀眼白光，黑色固体E在C中燃烧会生成植物光合作用所需的气体F，回答：

(1)推断A物质为________(填化学式，下同)，B物质为________，C物质为________，D物质为________

(2)写出A反应生成B和C的化学反应方程式：________________________。

(3)D在C中能燃烧的化学反应方程式：________________________。

(4)E在C中能燃烧的化学反应方程式：________________________。

实验室制取气体所需的装置如图所示。

(1)写出仪器名称：a________，b________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________________________。选择的发生装置是________(填序号，下同)；用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为________________________。若要收集到干燥的氧气，收集装置是________，其验满方法为__________________。

(3)用装置E收集氧气时，下列实验操作正确的是________(填序号)。

a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d．排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出

(4)实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水，且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生和收集装置为________________。

如图是测定空气里氧气含量的实验装置，请回答有关问题。

(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟雾弹。请写出红磷燃烧的化学方程式__________________。

(2)A装置中，燃烧停止后，红磷仍有剩余，燃烧停止的原因是____________。

(3)B是改进后的装置，小试管和铜片的组合代替了燃烧匙。开始实验时，向小试管中加入90℃以上的热水后，白磷燃烧。从燃烧条件考虑，热水的作用是________________________；装置冷却到室温后，打开弹簧夹，可观察到烧杯中的水进入集气瓶，最终约占瓶内空气总体积的________。

(4)与A相比，B装置的优点是________________________(答一点即可)。

同学们在研究氧气性质时，进行了如图1的实验：取一段打磨好的螺旋状铁丝，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中．观察到如下现象：

银白色的铁丝在氧气中剧烈燃烧，________________________，放出大量的热，生成黑色固体物质，其化学方程式为________________________。该实验说明铁丝能够在氧气中燃烧，氧气具有助燃性。

小明在阅读相关资料时发现二氧化氮也具有助燃性，他决定利用如下实验进行探究。

（提出问题）二氧化氮是否具有助燃性？

（查阅资料）

①蓝色的硝酸铜固体在加热条件下分解生成氧化铜、二氧化氮和氧气．该反应的化学方程式为：Cu(NO3)2CuO+2NO2↑+O2↑

②CuO是一种黑色固体；通常状况下，NO2是一种红棕色气体，相同状况下，其密度大于氧气密度，在低于室温时变成液态.

③相同状况下，气体的体积比等于化学方程式中各物质的化学计量数(即系数)之比。

（实验过程）

（反思与评价）

小刚认为小明的实验不能证明NO2具有助燃性，其理由是________________________。

小刚认为利用补充如下实验可以证明NO2具有助燃性

小红认为即使不进行小刚的实验，依据资料和小明的实验现象也能推出NO2具有助燃性，其理由是________________________________。

下列变化中，不是化学变化的是　　

A. 纸张燃烧 B. 粮食酿酒 C. 火药爆炸 D. 湿衣服晾干

下列实验操作正确的是　　

A. B. C. D.

下列物质气体中，不会造成空气污染的是　　

A. 二氧化硫 B. 二氧化氮 C. 一氧化碳 D. 氦气

分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是　　

A. 氧气、冰水混合物、空气 B. 红磷、碳酸钙、石灰水

C. 食盐、干冰、稀盐酸 D. 液氮、高锰酸钾、稀硫酸