实验是学习化学的重要方法。

(实验一)“吹气球实验”如图;

(1)打开活塞,通过仪器a向锥形瓶中加水,观察到气球胀大;关闭活塞,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性_______。

(2)若生成氧气使气球胀大,则反应的化学方程式为_______。

(3)若锥形瓶中装有氢氧化钠固体,通过仪器a加少量水,气球也能胀大,主要原因是____。

(实验二)探究酸和碱的性质

(1)电解水时常加入NaOH增强水的导电性,是由于NaOH在水中能解离出______(写粒子符号)。

(2)下图为稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中溶液pH随加入液体体积变化曲线。

①测定溶液pH的方法是:用玻璃棒蘸取溶液,滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与_____对照,读取pH。图2中a点对应的溶液呈______性,若向溶液中加入____,溶液变为红色,也能得出此结论。

②曲线上的b点说明两溶液恰好完全反应,反应的化学方程式为_______。

(3)如图,用注射器吸收液体和CO2(体积比均为1︰5),然后夹紧弹簧夹,用力振荡。

①依据______(填“a、b或c”)现象的对比,可认为氢氧化钠和二氧化碳发生反应,写出该反应的化学方程式______。

②若要证明a中也发生了化学反应,你的实验方案是(写出操作、现象)______。

良好 2H2O22H2O +O2↑ 氢氧化钠固体溶解时放热 Na+和OH- 标准比色卡 碱 酚酞 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O ac 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 取少量a中液体滴加石蕊试液,变红色 【解析】本题考查了检查装置的气密性,实验室制取氧气的反应原理,溶解时的吸热或放热现象,酸和碱的性质。难度不大,根据已有的知识进行分析解答。 实验一:(1)打开...
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