小组同学在学完中和反应知识后思考,除了通过酚酞变色说明氧氧化钠与稀盐酸能发生反应,还有什么方法能说明两者发生了反应 ? 同学们讨论后进行以下实验探究。

方案一:测定氢氧化钠和稀盐酸混合前后的 pH.

(实验探究)甲组同学将一定量的稀盐酸加入 pH=13 的氢氧化钠溶液中,均匀混合后测定此时溶液的 pH=5.

(得出结论)稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应,并且该反应中 ______ 过量.

(交流讨论)乙组同学将一定量的稀盐酸加入 pH=13 的氢氧化钠溶液中 , 均匀混合后测定此时溶液的 pH=8. 同学们认为该数据也能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。你同意这种说法吗 ?______( 填“同意”或“不同意” ) ,理由是______________________________.

方案二:小林同学将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中,用数字化仪器对反应过程中溶液的温度进行实时测定,得到的曲线如图 1 所示。

同学们认为根据该图象也能判断出稀盐酸与稀氢氧化钠溶液发生了反应 , 该反应是 ___( 填“放热”或“吸热” ) 反应,请你根据图中曲线判断大约 ___ 秒时二者恰好完全反应。

(反思质疑)小涛同学通过测定氢氧化钠固体与稀盐酸混合前后的温度变化,证明两者发生了反应。小组同学一致认为该方案不合理。理由是 ___.

HCl 不同意 可能由于氢氧化钠溶液被稀释,碱性减弱 放热 50 氢氧化钠固体溶于水也放热 【解析】【得出结论】根据pH=5,溶液显酸性解答;【交流讨论】根据溶液的pH减小,可能是溶液被稀释解答;根据题中温度变化曲线分析解答;【反思质疑】根据氢氧化钠固体溶于水也放热解答。【得出结论】pH=5,溶液显酸性,说明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应,并且该反应中HCl过量;【交流讨论】不同意;理由是...

某化学兴趣小组同学学习金属的化学性质时,把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如想象的有红色铜析出,而是产生大量气泡,并且生成一种蓝色沉淀.同学们非常好奇并进行实验探究. 

(提出问题)金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应? 产生的气体和沉淀分别是什么?

(查阅资料)钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并生成气体和另一物质。

(提出猜想)

猜想1:钠先与水反应生成氢气

猜想2:钠先与水反应生成氧气.

同学们做出以上猜想的依据是_________________你猜想蓝色沉淀为________

(实验探究)

实验一:同学们把一小块切干净的钠投到滴加酚酞的蒸馏水的试管中,观察到钠浮在水面上,熔化成光亮的小球,并产生气泡,溶液变红;收集生成的气体并点燃,发出爆鸣声。. 

实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀. 

(实验分析) 

(1)根据“实验一”判断,金属钠的密度比水 __________(填“大”或“小”);熔点________(填“高”或“低”);钠先与水反应生成气体的化学式为__________,溶液变红说明钠先与水反应生成的另一种物质呈碱性,该物质的俗名是 __________;

(2)“实验二”中发生反应的化学方程式是 __________________________

(实验结论)钠先与水反应,生成的物质再与硫酸铜反应生成沉淀。

(实验反思)

(3)某同学对实验现象又产生了新的质疑:钠投到硫酸铜溶液中生成了一种蓝色沉淀,那会不会是蓝色沉淀掩盖了红色的铜呢?请你用实验证明该蓝色沉淀中不含红色的铜________

(4)一段时间后,发现蓝色沉淀逐渐变成黑色固体,同学们认为是蓝色沉淀受热发生了分解,请写出发生的化学方程式___________________

反应前后元素守恒 Cu(OH)2 小 低 H2 苛性钠(或烧碱、火碱) 2NaOH+CuSO4=== Cu(OH)2↓+Na2SO4 向沉淀中加入过量的盐酸,观察固体部分全部溶解,溶液由无色变为蓝色。 Cu(OH)2 CuO +H2O 【解析】【提出猜想】根据质量守恒定律分析解答;【实验分析】(1)根据实验现象分析解答;根据氢氧化钠俗称解答;(2)根据氢氧化钠溶液与硫酸铜反应生成氢氧化铜的沉...
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