下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度：

据此数据，判断下列说法错误的是

A. KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃—30℃温度范围内会相交

B. 在60℃时，KNO3的饱和溶液105g加入95g水后，溶液中溶质的质量分数为27.5％

C. 在20℃时，NaCl和KNO3固体各35g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，均不能形成饱和溶液

D. 从含有少量NaCl的KNO3饱和溶液中得到较多的KNO3晶体，通常可采用冷却热饱和溶液的方法

下列实验方案的设计中，可行的是

A. 用NaOH溶液除去CO2中的CO气体

B. 为检验CaO中是否含有Ca(OH)2，可将其加水后滴加酚酞溶液

C. 用稀H2SO4可鉴别NaCl、NaOH、K2CO3、BaCl2四种白色固体

D. 为除去炭粉中的CuO，可将其在空气中灼烧

物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是

①X＋碱→盐＋水 ②X＋金属氧化物→盐＋水

A. CaO B. CO2 C. NaOH D. H2SO4

某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种，依次进行下列实验(假设每一步反应或吸收均完全)：

①将无色气体充分燃烧；②燃烧后生成的气体通过浓硫酸的装置，装置的质量增加7.2g；③再将剩余气体通过盛溶液的装置，装置的质量增加8.8g。下列推断错误的是

A. 原无色气体中可能只含有CH4和H2 B. 原无色气体中可能只含有CH4

C. 原无色气体中可能只含有CO和H2 D. 原无色气体中一定含有碳元素、氢元素

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表。

（1）上述物质中相对分子质量最大的是_____________(填物质序号)

（2）上述物质中属于有机物的是_________（填写化学式）

（3）一个C分子是由_____________构成的；

（4）写出反应A+D→B+C的化学方程式：_____________。

南海是中国四大海域中最大、最深、自然资源最为丰富的海域，南海不但资源丰富，还是亚太地区海运的“咽喉要道”，这里有世界上最繁忙的航线，因此引起周边国家的窥视。

(1)海水晒盐属于混合物分离操作的是_____________(填序号)；

A.蒸馏 B.蒸发 C.过滤 D.沉淀

(2)南海油气资源丰富，石油加工可得到石油液化气（假设主要成分为C4H10）；小明家欲将石油液气灶改为天然气(主要成分为CH4)灶具，他应将空气管口 _________ (填“增大”或“减小”)；

(3)在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少，这说明金、铜、铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是________；

(4)生铁和钢是世界上用量最大的_______(填“金属材料”或“合成材料”)。

小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质，并构建了部分物质间的转化关系坐标图，如右图所示(图中“→”表示物质间的转化)。已知A、B、C、D含有一种相同的元素，E、F、D含有两种相同的元素，E与H反应生成F且放出大量的热。

请回答下列问题：

(1)C的化学式为__________。

(2)E露置在空气中一段时间后质量会增加，其原因可能是_____________________。

(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反应，生成的产物是__________________(填化学式)。

(4)若G中氧元素的质量分数为30%，则G中另一种元素的相对原子质量为_________。

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

(1)原理实验室制取CO2的化学方程式为____________________。不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是_______________________。

(2)实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图_________(填序号)发生装置。

(3)收集装置：实验室收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从_____(填字母)端通入。

(4)实验室用图①制H2，使用的药品是稀硫酸和锌，反应方程式为_______________。

(5)实验反思：实验室用H2O2制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是____________________。

实验室有一瓶敞放着的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究并回答有关问题。

（查阅资料）

碳酸钠水溶液显碱性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性。

请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_______________________。

（提出问题）

猜想1：这瓶固体的成分是NaOH

猜想2：这瓶固体的成分是Na2CO3

猜想3：这瓶固体的成分是_____________的混合物(填化学式)

（实验与结论）

(1)取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞溶液，溶液由无色变成红色。甲同学认为这瓶固体含有NaOH，乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是_____________________________________。

(2)向(1)的溶液中加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色。同学们认为猜想__________是正确的。

（问题讨论）

(1)丙同学认为实验时也可以加入过量的CaCl2溶液，振荡、静置，然后在上层清液中加入无色酚酞溶液，你认为丙同学的说法(填“正确”或者“不正确”) ____________。

(2)丁同学认为CaCl2溶液，也可以改为Ca(OH)2 溶液，你认为丁同学的说法是否正确，理由是______________________。

实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2，取50g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示。

回答下列问题：

(1)从图中看出生成沉淀的最大质量是______g。

(2)开始加入碳酸钠溶液至10g时，还没有沉淀的原因是____________________。

(3)计算原滤液中氯化钙的质量分数为_______________。