右图是电解水的装置，写出水电解的化学方程式 。 常温常压下甲气体和乙气体的溶解度分别为1.63×10-3/100g水、4.34×10-3g/100g水。在电解过程中，甲、乙两种气体的体积比可能 2∶1（填“大于”或“小于”)。

白磷比红磷易点燃，是由于二者的________ 的不同，硫在盛满氧气的集气瓶中比在空气中燃烧更剧烈，是由于二者的________ 不同．已知二硫化亚铁燃烧的化学方程式为4FeS2+11O22X+8SO2 ， 则的化学式为　________ ，FeS2中硫元素的化合价为________ ．

某校化学小组在研究燃烧的条件时，采用了控制变量的方法，如图所示实验，其中红磷和白磷均放在薄铜片上，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧．由此判断该小组同学控制不变的因素是________（填字母序号）．

A．红磷、白磷均可为可燃物       B．红磷、白磷都暴露在空气中

C．红磷、白磷具有相同的温度      D．红磷在铜片上的位置对称

依据燃烧条件，变化的因素是________．

今天是星期日，小明从住宿的学校回到了家里．

（1）一进门，小明这闻到了饭菜的香味，请用微粒的观点解释闻到香味的原因________ ．妈妈今天为小明准备的饭菜如下：主食：馒头配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．主食和配菜中主要含蛋白质、____ 、油脂、无机盐和水等营养素．从营养角度来看，你认为食谱还应添加________ ；（填字母）

A、炒鸡蛋    B、牛奶    C、凉拌黄瓜    D、炸羊肉串

（2）饭桌上，妈妈告诉小明，由于日本的核泄漏，前段时间我市出现了换购加碘食盐的现象．这里的“碘”指的是_____ （填“单质”、“元素”或“原子”），小明家菜地里的蔬菜叶色发黄，妈妈又问小明菜地里应施加化肥的种类是_____ ．

（3）饭后，小明帮妈妈刷碗，他用洗洁精清洗了沾满油污的菜盘，这是利用了洗洁精的_____作用．

某化学兴趣小组的同学，要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，请你帮助选择恰当的试剂．实验室里供选择的物质有①硫酸亚铁溶液、②硫酸铜溶液、③氯化镁溶液、④镁、⑤铁、⑥铜、⑦稀盐酸

方案一：你选择的试剂是________（写序号），涉及的反应方程式是________．

方案二：你选择的试剂是________（写序号），现象和结论是________．

我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：

（1）（提出问题）红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？

（2）（猜想）红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂．

（3）（实验验证）

（4）（结论）红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故红砖粉末能做过氧化氢的催化剂．

（5）（讨论与反思）有同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，还需要增加一个探究实验：

实验三：

（6）（实验目的）探究________ ．

（7）（实验步骤）①准确称量红砖粉末的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、________ ；④对比反应前后红砖粉末的质量．

（8）（分析）如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂．但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补充一个探究实验：你认为还需要探究 _____

化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A．氧气 B．氮气 C．生石灰 D．熟石灰 E．氢氧化钠 F．小苏打”中选择适当的物质填空（填字母）．

①空气中体积分数最大的单质________ ； ②改良酸性土壤的碱________ ；

③常用作袋装食品干燥剂的是　________ ； ④可用来治疗胃酸过多的一种盐________ ．

地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：

（1）黄曲霉素B2的相对分子质量为 ；

（2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ；

（3）15.7g黄曲霉素B2中含有 g氧元素．

请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

（1）指出标号仪器的名称：① ；

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为 ，

应选择的发生装置是 ，可以用F装置收集氧气的原因是 ，集满氧气的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G装置收集氧气，应从 （a或b）通入。

（3）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是 。

（4）用D装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是 。欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有 （填药品名称）的洗气瓶G。

（5）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取并收集氨气，所选择的制取装置是 （填标号）。

(1)下图为实验室常用的实验装置，请回答有关问题。

①若用A、C装置组合制取氧气，实验中，观察到水槽中气泡________(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时开始收集，一段时间收集完氧气后，将收集满氧气的瓶子______(填“倒”或“正”)放在桌面上。

②写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式________________。

③硫化氢是有毒气体，能溶于水形成氢硫酸(其化学性质与盐酸相似)。常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温发生复分解反应制H2S，某同学用F装置来收集处理H2S。实验室制H2S的化学方程式为_________________________；该装置用于收集H2S，说明其密度比空气________(填“大”或“小”)。氢氧化钠溶液的作用是_______________________________________

(2)某白色固体A可能含有碳酸钠、氯化钡(水溶液呈中性)、氢氧化钠中的一种或几种，进行如下实验：

完成下列填空：根据上述实验分析，

①沉淀B的化学式为________________

②白色固A中一定含有的物质是______________(填化学式)，

③C中一定含有的溶质是____________。为进一步确定固体A中可能存在的物质，对滤液C进行实验，完成下表。