某实验小组的甲、乙两同学围绕Na2CO3进行了如图一所示的实验．实验结束后，丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如图二)，充分混合后发现白色沉淀明显增加，结合题目信息，回答以下问题：

(1)甲同学的实验完成后，A试管一定有剩余的物质是_________。

(2)B试管的实验发生的化学方程式是________________。

小组同学将C中液体过滤后，对所得滤液的主要成分进行了如下探究：

【猜想与假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想：

猜想一：滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3

猜想二：滤液中的溶质是_______。。

猜想三：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、Na2CO3

猜想四：滤液中的溶质是NaCl

【讨论与交流】通过认真讨论，小组同学排除了其中一种不合理的猜想。

(3)你认为不合理的猜想是_______，理由是______。

【进行实验】丁同学取少量滤液置于试管中，向试管中滴加一种物质，发现有无色气泡生成。

(4)你认为丁同学向滤液中滴加的物质是_________。

【实验结论】通过探究，小组同学得出了猜想一成立的结论。

在教育创强活动中，很多学校都加大投入改善硬件设施，一种新型环保材料被塑 胶跑道工程广泛应用，合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯(其化学式为C15H10N2O2)。请回答下列有关问题;

（1）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)由_____种元素组成，氢、氧元素的质量比为_____(填最简整数比)。

（2）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)的相对分子质量为_____。

（3）500g 二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为_____g.

将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示(不考虑反应过程中热量损失)。试回答：

(1)图二从A到B过程中，溶液的pH逐渐__________(填“增大”或“减小”)。

(2)图二表示酸碱恰好完全反应的点是___________。

(3) 向图二C点处的溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液显_______　色。

(4)计算稀盐酸中溶质的质量分数为__________。(写出计算过程)

下列叙述中没有发生化学变化的是（　 ）

A. 工业上石油炼制成汽油 B. 哈罗单车的钢圈生锈了

C. 生活中将硬水煮沸变成软水 D. 墙上的石灰浆逐渐变硬

图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（　 　）

A. 读数偏小 B. 标签受损

C. 污染药品 D. 液滴飞溅

下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是（ ）

A. 该反应不属于置换反应

B. 该图说明了在化学变化中分子可分，原子不能再分

C. 反应前后氢元素的化合价发生了改变

D. 反应中甲、丁两物质的质量比为8∶1

分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）

A. 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的

B. 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的物质一定是化合物

C. CaO与水反应生成Ca(OH)2，同理，K2O与水反应生成KOH

D. pH值＜7的溶液呈酸性，同理pH值＜7的雨水是酸雨

为了达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

如图是a、b、c三种固体物质（都不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）

A. t2 ℃时，向50克水中加入50克a，充分溶解后可得到100克溶液；

B. t 1 ℃时，c的饱和溶液中溶质的质量分数为20% ；

C. t2 ℃时，等质量a、b、c三种饱和溶液中分别降温到t 1 ℃，所得溶液中溶剂的质量大小关系式c>b>a；

D. 分别将t2 ℃时a、b、c的饱和溶液降温至t 1 ℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是b>a=c；

善于梳理化学知识，是学好化学的有效方法。以下归纳不完全正确的是( )

A. A B. B C. C D. D