某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：
（1）将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速
插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙中更旺，
该实验说明氧气具有的性质是______．
（2）在实验探究的过程中，某同学提出问题：
“能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？”
于是他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验．用排水法收集不同体积氧气的操作是______．
（3）通过反复实验，得出最终的实验现象如表所示：

1号瓶 （收集34%的氧气）	2号瓶 （收集35%的氧气）	3号瓶 （收集36%的氧气）	4号瓶 （收集37%的氧气）
不复燃	不复燃，但很亮	很亮，复燃	立即复燃

这时一位同学脱口而出：氧气体积约占36%时，就是带火星木条复燃的最低体积分数．而其他同学立即反对，你的观点是______（填“赞成”或“反对”），理由是______．你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是______（取整数）

某同学做物质在氧气中燃烧的实验时，要先在瓶底留些水或铺一层细沙的是（　　）

A．红磷

B．木炭

C．铁丝

D．硫磺

1777年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命．下列物质不能与“火空气”发生反应的是（　　）

A．木炭

B．石蜡

C．烧碱

D．乙醇

下列气体通人高锰酸钾溶液中，能使溶液紫红色褪去的是（　　）

A．SO2

B．CO2

C．N2

D．O2

下列关于氧气的说法不正确的是（　　）

A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

B．氧气用于生铁炼钢时，可以除去生铁中多余的碳

C．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

D．氧气可以供给呼吸，是因为与人体内物质反应而释放能量，维持生命活动

下列关于氧气及氧元素的说法中正确的是（　　）

A．氧气能支持燃烧，可作燃料

B．氧气能跟所有物质发生氧化反应

C．煮沸过的水中不能养鱼，是因为水中不含氧元素了

D．带火星的小木条能在装有氧气的集气瓶中复燃

将空气依次通过烧碱溶液、浓硫酸和灼热的铜丝，最后剩下的气体是（　　）

A．氮气和稀有气体

B．氧气、二氧化碳和稀有气体

C．水蒸气和稀有气体

D．氮气、二氧化碳和稀有气体

下列说法错误的是（　　）

A．做木炭在氧气中燃烧的实验时，点燃木炭后要缓慢地伸入集气瓶中

B．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内的水起了冷却作用

C．氧气能支持燃烧，所以氧气可以用作燃料

D．工业上可以通过分离液态空气的方法获取大量氧气

根据如图回答有关问题



（1）写出实验1中反应的化学方程式______
（2）实验2中观察到试管中铁钉最先生锈的是______处（填“a”“b”或“c”），理由是______
（3）实验3中铁片表面的变化是______，说明铁的金属活动性比铜______（填“强”或“弱”）．

下列气体中，既有可燃性又有还原性的是（　　）

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．一氧化碳