能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。

（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和___________。

（2）天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：____________________________________。

（3）我国是世界产煤大国。但含硫煤燃烧排放的二氧化硫,会引起“酸雨”。为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，写出“石灰固硫法”的化学方程式 _____________________________。

（4）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点____________________________。

认识反应规律，控制反应条件，让化学反应为人类服务。

（1）化学小组的同学利用下图所示的装置探究燃烧的条件。

①通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象，得出的结论是_________________________。

②小明同学对以上实验进行概括，得出的下列说法中，不正确的是______（填字母序号）。

A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

C．对图1实验应该进行三组对比分析

D．若将图2中白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象

（2）A常用于切割金属。在点燃条件下，A和B反应能生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

①下列说法正确的是____________（填字母序号）。

A．该反应属于放热反应 B．A物质具有可燃性

C．化学反应前后原子的种类不变 D．该反应属于置换反应

②该反应中A与B的质量比是__________。

③该反应过程中，若提高B物质的浓度及用量，好处是__________________________________。

如图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：

（1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是___________________．

（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于21%的原因可能是（只答一条）：____________．

（3）实验C：用玻璃棒搅拌的目的是___________．

（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是_______________．观察到铁丝剧烈燃烧，___________，生成黑色固体，放出大量的热，化学方程式为_______________________________。

海水晒盐得到的粗盐中常含有MgCl2、CaCl2等杂质，工业提纯粗盐的过程如图所示：

（1）步骤②反应的化学方程式为______________________________________．（任写一个）

（2）步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na2CO3和______．

（3）若步骤①和步骤②的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有_______．

化学研究小组用如图实验装置验证物质的某些性质并收集气体。

（1）写出下列仪器的名称：a__________。

（2）组装仪器，检査气密性。关闭K2，打开K1，开始实验。写出C装置中反应的化学方程式_______________________________。为收集干燥的氧气，在B装置中加入_______，A装置验满氧气的方法为____________________。

（3）关闭K1，打开K2，一段时间后D中的现象为_________________________________，E中发生反应的化学方程式为____________________________________________。

小刚想用贝壳（主要成分为碳酸钙）制取二氧化碳气体。为测定贝壳中碳酸钙的含量，他做了如下实验：首先称取50g贝壳样品于烧杯中，烧杯质量为100克。然后将150g的盐酸平均分5次加入（假设杂质均不溶于水也不与盐酸反应）到烧杯中。实验过程中的数据记录如下：

（1）X＝_____________g；

（2）贝壳样品中碳酸钙的质量分数__________；

（3）第四次实验后所得溶液中溶质的质量分数_________。

下列属于化学变化的是

A. 食物腐烂 B. 酒精挥发 C. 冰雪消融 D. 活性炭除臭

下列常见材料中，属于有机合成材料的是

A. 不锈钢 B. 塑料 C. 铝合金 D. 棉布

下列化学肥料中属于氮肥的是

A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. K2SO4 D. Ca(H2PO4)2

2016年世界环境日的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”，下列做法不符合此主题的是

A. 提倡绿色出行，发展公共交通 B. 生活垃圾分类回收处理

C. 倡导使用一次性木筷 D. 提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散