某化学兴趣小组同学进行如下实验探究。

（一）实验室常用下图装置制取气体

（1）写出图中标示的仪器名称：②_______________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气，可选用的装置组合为____（填字母序号），该反应的化学方程式是______________________。

完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水），正确操作的先后顺序是_______（填写选项符号）。

a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤

（3）在实验室制取氢气的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是 ____，该反应的化学方程式是____。

（4）实验室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2，此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下（pH为纵坐标，时间为横坐标）。

①BC“平台”段的化学方程式是_____________________

②CD段上升的原因是__________________

（二）已知：草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解生成碳酸钠和CO。小陆同学利用该反应制取CO，并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置如图：

（1）写出制取一氧化碳的化学方程式______________。

（2）L型的硬质玻璃管中的反应现象是______________；

（3）该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：

Ⅰ检验并吸收生成的CO2；

Ⅱ____________________________。

硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料，易溶于水而不易溶于酒精；铜离子完全沉淀的pH是5左右，铁离子完全沉淀的pH是2左右。以下是某工厂用含铁废铜为原料生产胆矾（CuSO4·5H2O）和副产物石膏（CaSO4·2H2O）的生产流程示意图：

胆矾和石膏在不同温度下的溶解度（g/100g水）如表。

请回答下列问题：

（1）红褐色滤渣的主要成分是____________；

（2）铜和稀硝酸反应的化学方程式3Cu+8HNO3=_____________+2NO↑+4H2O；

（3）石灰浆调pH大约要调节到___________

A. 2 B. 5 C. 7 D. 10

（4）操作I最后温度应该控制在___________℃左右；

（5）从溶液中分离出硫酸铜晶体的操作Ⅱ应为蒸发浓缩、_______、过滤、洗涤、干燥；晶体用无水乙醇作洗涤液而不用蒸馏水的原因是__________________________。

氢氧化钠是一种重要的化工原料，也是实验室中常见的一种试剂，氢氧化钠必须密封保存，因为易与空气中二氧化碳发生化学反应而变质，用化学方程式表示变质原因__________。

下面是几位同学对一瓶氢氧化钠固体成分进行的探究：

探究一：确定一瓶氢氧化钠固体是否变质

小强方案：

探究二：确定氢氧化钠固体变质的程度

小刚方案：

在上述实验操作中有同学提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案_____ (填“可行”或“不可行”)，理由：________探究三：定量分析部分变质的氢氧化钠固体中氢氧化钠的质量分数

（1）、下面是小明和小军两位同学不同的设计实验方案：

通过小明实验方案计算出样品中氢氧化钠的质量分数________（写出计算过程）

（2）、小军实验步骤如下

①检查好装置气密性，装好药品后连接并固定好装置

②打开弹簧夹a，通入一段时间的空气，再称量D装置质量记录为100g

③关闭弹簧夹a，打开B装置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶内无气泡产生。

④打开弹簧夹a， 继续通入一段时间空气，再称量D装置质量记录为102.2g

实验分析：

（1）在小军实验中A装置作用是__________

（2）实验步骤④中，继续通入一段时间空气的目的是_________________

（3）如果缺装置C,最终所测得氢氧化钠的含量将会________（填“偏高”、“不变” 、或者“偏低”）

下列做法中，不符合“低碳”理念的是

A. 公交出行 B. 浪费纸张 C. 节约用电 D. 道路绿化

下列气体中属于光合作用原料的是

A. H2 B. O2 C. N2 D. CO2

下列物质中，属于氧化物的是

A. NaCl B. CuO C. KOH D. H2SO4

下列化学实验操作错误的是

A. 液体的倾倒 B. 读液体的体积

C. 点燃酒精灯 D. 稀释浓硫酸

人体中含量最多的金属元素是

A. 钙 B. 铁 C. 氧 D. 硅

下列微粒中能表示2个氢分子的是

A. 2H B. 2H+ C. H2O D. 2H2

浓硫酸具有的性质是

A. 挥发性 B. 导热性 C. 吸水性 D. 延展性