下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学化学知识回答下列问题:

(1)写出标号的仪器名称:①_________,②__________。

(2)用C或E装置都可收集O2,请说出用C装置收集的优点______________________。

(3)用E装置收集CO2时,检验CO2是否收集满的方法是__________________________。

(4)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔,应该选择的发生装置是_____(填序号,下同),收集装置是______。

(5)SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,水溶液呈酸性,密度比空气大,常温下在空气中不反应。若用排空气法收集SO2(如右图),为了避免SO2对环境的污染,收集装置的后面应串联一个尾气处理装置,请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向)_____________,试管内盛放的溶液可以是__________(填一种即可)。

锥形瓶 集气瓶 收集的气体比较纯或不需要验满 将燃着的木条放在集气瓶口 B C 瓶内左侧导管延伸到瓶底 NaOH溶液(或Ca(OH)2溶液或H2O等) 【解析】本题主要考查实验装置的选取、物质的性质、气体的验满等知识。发生装置据反应物状态和反应条件选择,收集装置据气体密度和溶解性选择。 (1)标号仪器分别是锥形瓶和集气瓶; (2)C装置是用排水法收集氧气,排水法收集的氧气比较纯(...

小宏在探究金属性质的活动中发现,钠放入硫酸铜溶液中产生气泡,溶液中出现蓝色沉淀。

【提出问题】为什么没有析出红色固体铜而是产生气体?

【查阅资料】钠的密度0.97g/cm3,熔点97.8℃;钾、钙、钠等活泼金属与水能剧烈反应产生氢气和对应的碱。写出钠与水反应的化学方程式:__________________。

【现象分析】上述出现蓝色沉淀现象的原因是___________;蓝色沉淀的化学式为________________。

【设计实验】

(1)钠放入硫酸铜溶液中,观察现象。

(2)将钠放在盛有水的烧杯中,观察到________现象。该实验目的是___________。

【拓展与应用】

(3)将镁放入氯化铵溶液中加热,观察到的现象:溶液中产生大量气泡,并闻到有刺激性气味,该气体可能是______________。

(4)已知氯化铵溶液显酸性,第(3)小题中反应生成的气体中还含有的气体是________,验证该刺激性气味的气体的方法是_______。写出第(3)小题中反应的化学方程式:________。

2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 钠和水反应生成氢氧化钠,氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜 Cu(OH)2 钠熔化,浮在水面上 对比实验,探究产生气体的反应物 氨气 氢气 把湿润的紫色石蕊试纸放在容器口处,紫色石蕊试纸变蓝色,说明气体是氨气 Mg+2NH4Cl===MgCl2+2NH3↑+H2↑ 【解析】【查阅资料】钠和水反应生成氢氧化钠和氢气; 【现象分析】氢氧化钠和...
 0  171555  171563  171569  171573  171579  171581  171585  171591  171593  171599  171605  171609  171611  171615  171621  171623  171629  171633  171635  171639  171641  171645  171647  171649  171650  171651  171653  171654  171655  171657  171659  171663  171665  171669  171671  171675  171681  171683  171689  171693  171695  171699  171705  171711  171713  171719  171723  171725  171731  171735  171741  171749  211419 

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