设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验设计 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 | 探究物质燃烧的条件 | 探究铁生锈的条件 | 探究CO2与NaOH溶液能否发生反应 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、探究同种物质在不同溶剂中的溶解性,溶质相同,溶剂种类不同;B铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,证明燃烧需要可燃物与氧气充分接触;铜片上的的白磷燃烧,红磷不燃烧,证明燃烧需要温度达到着火点;C两个试管比较只能探究铁生锈需要氧气,不能探究是否需要水;D、盛有氢氧化钠溶液的塑料瓶变瘪程度远超过装水的瓶。选C除去下列物质中的少量杂质,下列实验方案不能达到目的是( )
物质(括号内为杂质) | 实验方案 | |
A | 氮气(氧气) | 通过足量灼热铜网 |
B | 氯化钙溶液(盐酸) | 加入足量碳酸钙粉末,过滤 |
C | 铁粉(铜粉) | 加入足量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 |
D | 氧化铜(木炭粉) | 在空气中充分灼烧 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、氧气通过灼热的铜网时,可与铜反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确;B、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确;C、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,错误;D、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化...