下列图示中灭火方法有错误的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

对于化学方程式：2H2+O2点燃2H2O的读法错误的是（ ）

A. 点燃条件下，氢气跟氧气反应生成水

B. 点燃条件下，氢气加氧气等于水

C. 点燃条件下，每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子

D. 点燃条件下，每4份质量氢气跟32份质量氧气反应生成36份质量的水

在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表

对该反应，下列描述正确的是（ ）

A. 该反应中甲、丙、丁的质量比为3：1：2 B. 乙在该反应中一定是催化剂

C. 待测质量一定为6g D. 该反应是分解反应

（2011年山东滨州，12题）下图中“”和“”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是

A．C+O2 CO2 B．C+ CO2 2CO

C．H2 + Cl2 2HCl D．2H2 + O2 2H2O

在3A+B=C+2D2的反应中，10g A和32g B恰好完全反应生成22gC和一定量的D，若C的相对分子质量为44，则D的相对原子质量是（ ）

A. 10 B. 20 C. 40 D. 80

能正确表示化学方程式aC2H6O+bO2mCO2+nH2O中，各化学计量数之间的关系正确的是（ ）

A. 2b=n B. a+2b=m+2n C. a+b=m+n D. 3a=n

用化学符号表示宏观物质，是化学学科特有的表示方式。学好化学符号是学好化学学科的基础。请你按下列要求正确书写化学符号，并回答有关问题：

⑴2个铝离子________， 3个一氧化碳分子________，构成食盐的离子符号________，氖气的化学式_________， 化镁的化学式________，氧化钾的化学式________。

⑵水通电分解化学方程式为_____________________________；点燃镁条可以在二氧化碳中继续燃烧，生成碳和氧化镁，此反应的化学方程式为__________________________ ；

红磷在空气中燃烧的化学方程式为______________________________。

⑶用纳米级的某种氧化物做催化剂，使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。写出CO和NO反应的化学方程式______________________________。

(4分)构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2 是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如下：

（其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子）

试回答：

（1）ClO2 叫做 ，其中氯元素的化合价为 ；

（2）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式： 。

化学实验是学习化学的基础，请根据下图回答问题：

⑴如图A，把二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入，观察到的现象是下层蜡烛先熄灭。因此，由这一性质决定的二氧化碳的用途是灭火。

⑵如图B分别取直径相同的镁条和铁丝各15cm，观察它们与氧气反应的现象，记录如下：

选择相同长度和直径的上述两种金属做实验的目的是______________，在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是____________，写出铁丝在氧气中发生反应的化学方程式_______________________________，此反应属于________________________（填基本反应类型）。瓶中要预先加少量水或铺一层细沙的目的是________________；铁丝在氧气中燃烧的现象为___________________________。

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：

【知识回忆】

从图一中观察到的现象及所得到结论正确的是____________。

A.实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用

B.水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

C.实验不能比较白磷和红磷的着火点高低

D.实验说明可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触

由此可知可燃物燃烧的必备条件是_____________________________________________；

【交流讨论】

⑴改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是______________________________。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并________后才能对试管加热。

⑵将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_________；

【综合应用】

⑴“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，此时可以用___________灭火，原理是____________________________。

⑵学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列做法中不正确的是________。

A.家用电器着火，应先切断电源再用泡沫灭火器灭火

B.油锅着火，应迅速向锅中掺水，降低温度使其熄灭

C.大楼里着火时，应该用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火灾区

D.室内起火时，应打开门窗，避免吸入浓烟

E.森林失火，向逆风方向奔跑逃离火灾区