下列物质颜色为黑色的是

A. 氧化镁 B. 氧化铜 C. 五氧化二磷 D. 高锰酸钾

下列实验操作正确的是

A. 用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的不应超过试管容积的1/3

B. 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费

C. 用胶头滴管滴加液体时，为了防止液体洒出，将滴管紧靠容器口

D. 不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑灭

下列方法能区分出石灰水和蒸馏水的是

A. 闻气味 B. 取样，通入二氧化碳 C. 取样，加肥皂水 D. 看颜色

氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是

A. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能氧化许多物质

B. 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

C. 氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、火箭发射的助燃剂等

D. 氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动

用下图装置测定空气氧气的体积分数。实验步骤为：集气瓶里先装a体积的水，在酒精灯灯焰上把玻璃棒下端加热，装置如图密封。用力把玻璃棒按下与白磷接触，白磷燃烧，开始时瓶中少量水被压到烧杯中，稍后，烧杯内水又被压入瓶中，燃烧停止后，稍振荡，完全冷却后，量出集气瓶中水的体积(b)和整个集气瓶体积(c)。下列说法错误的是

A. 反应过程中集气瓶内液面的变化是先下降后上升

B. 该实验测得氧气与空气的体积比为(b-a)：(c-a)

C. 集气瓶中预先放的a体积水仅有液封导管，防止气体受热 膨胀逸出的作用

D. 燃烧匙中的白磷可以换成细铁丝或镁条

(1)写出下列物质的化学式

①空气中含量最多的气体________； ②氯酸钾________；

③液态氧气___________；  ④氧化镁________。

(2)写出下列反应的化学表达式

①硫在空气燃烧___________________________________________；

②电解水 _______________________________________________；

③碳酸氢铵加热分解______________________________________；

④绿色植物在光和叶绿素作用下，将二氧化碳和水转化成葡萄糖(C6H12O6)，同时生成一种使带火星的木条复燃的气体_______________________________________________；

以上反应中，既是化合反应，又是氧化反应的是__________(填序号)。

化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科．今有四种气体：a．O2 b．SO2 c．N2 d．CO2，请选择合适的序号填空：

①用于供给动植物呼吸的是_______；

②会造成温室效应的是____________；

③属于大气污染物的是________；

④用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是________；

水是人类重要的自然资源．
(1)人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天．我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率．请你提出一条节约用水的措施______________．

(2)水曾被误认为是一种“元素”．下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是___．

a．水的电解 b．水的蒸馏 c．氢气在氧气中燃烧 d．水的煮沸

(3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用______的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用_______来检验．

(4)城镇自来水厂生产流程可用如图表示：

自来水生产中通常用明矾做絮凝剂，其中明矾的作用是______．流程中除去水中固态杂质的设备是_______；

(5)目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图下图甲．其中①中活性炭的的作用是____；③的作用是______________。直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质(如细菌等)，便得到直饮水，直饮水属于_________(选填“混合物”或“纯净物”)

(6)水在实验室中应用也很广泛，水在化学实验中的作用不可忽视。下图中六个实验分别用到水， 请回答：

①实验A中玻璃棒的作用是________________；

②实验B中水的作用是____________________________，铁丝在氧气中燃烧的化学表达式为______________________________________；

③实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气体积的______结论；

④实验D能证明二氧化碳具有的性质是___________________________；

⑤实验E中，试管B中收集到的气体是_______；该实验前加入少量稀硫酸的作用是_____；

⑥实验F中，试管洗涤干净的标准是_________________________；

通过一个月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

(1)写出图中标示的仪器的名称：①_________________，②______________________。

(2)实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_______(填字母序号，下同)，收集装置可选用F或_________，取用KMnO4药品时，应选用仪器________，写出该反应的文字表达式或化学表达式是______________________________________。

(3)检查装置E的气密性方法有多种，下列方法和现象能说明该装置不漏气的是_______(填序号)。

A．用弹簧夹封闭右侧导管，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗颈部形成稳定的水柱；

B．先向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，用力拉注射器活塞，长颈漏斗下端冒气泡；

C．先向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，用力推注射器活塞，长颈漏斗中液面上升；

D．将导管浸入水中，双手捂住锥形瓶外壁，观察到导管口没有气泡；

(4)小王选择E、F组合制备氧气，写出该反应的文字表达式或化学表达式________________，为了不影响氧气纯度，最佳收集时刻是___________________。

(5)下图装置具有多种用途。

①收集气体：如收集二氧化碳气体时，只要将气体从____(填a或b)通入

②该装置也可以代替上图中的F装置。请简述操作方法：______________________。

某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，分别设计了以下两种装置，如图I和图Ⅱ，图Ⅱ选用容积为30ml(规格为18mm×180mm)的试管作反应容器进行实验，均取得了良好的实验效果。请你对比分析下面图I、 图Ⅱ的实验，回答下列有关问题：

(1)图Ⅰ实验中观察到的红磷燃烧的现象是____________，该反应的化学表达式为_________________________；

(2)下表是图I实验中记录的数据：

根据实验数据计算空气中氧气的体积分数为_______；

(3)图Ⅰ实验中，下列操作过程对实验结果的影响分析正确的是______(填序号)；

A．弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏小

B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大

C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏小

D．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大

(4)图Ⅱ实验的操作步骤如下：

①点燃酒精灯； ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管

中，将规格为20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定

好，再将弹簧夹紧橡皮管； ④读取注射器活塞的数据；⑤连接仪器并检查装置气密性；

你认为正确的实验操作顺序是_________(填序号)

(5)图Ⅱ实验中，若操作均正确，注射器活塞注最终停止在_________mL刻度处。

(6)图Ⅱ实验中，若上述步骤③中，未用弹簧夹夹住橡皮管，其它步骤都不变，则实验过程中注射器的活塞将先向_____(填左或右，下同)移动，后___移动，最终活塞会停留在_____mL刻度处。

(7)对比图Ⅰ和图Ⅱ，下列分析正确的是_____(填序号)。

A．图Ⅰ和图Ⅱ都能粗略的测出空气中氧气的质量分数；

B．图Ⅱ实验中，没有白烟逸出，更环保；

C．图Ⅱ实验中装置始终密闭，避免红磷放入瓶中时空气逸出，实验结果更准确；

D．实验中红磷的用量越多，实验测量结果越大；