下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ）

A. CO和CO2都可将氧化铜还原成铜

B. CO2的排放不是导致酸雨的原因

C. 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D. 铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼

下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是(　　)

A. 一般不选用碳酸钠与盐酸反应，因为二者反应速率太快

B. 不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水

C. 能选用石灰石与稀硫酸做原料

D. 实验室制取二氧化碳可以利用过氧化氢制取氧气的发生装置

下列实验设计不能达到目的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是（ ）

从下列物质中选出其主要用途：①金刚石；②石墨；③C60；④焦炭。

(1)可用作切割大理石的是(填序号，下同)______；

(2)可作润滑剂的是______；

(3)可作燃料和冶金的是______；

(4)应用于材料科学、超导体领域的是______。

为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置，回答下列问题：

(1)装置A中的现象是____________________，发生反应的化学方程式为

________________________________________________________________________；

(2)B装置中的现象是__________________________________，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于________。

几种物质之间的关系如图所示：

试推断：

(1)A的化学式为______，E的化学式为______，甲的化学式为______。

(2)写出A→D的化学方程式：________________________________。

(3)写出检验B的化学方程式：________________________________。

对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。下图是教材中“木炭还原氧化铜”的实验：

(1)根据你所学化学知识猜测：试管A中，除C、CuO外，还可能有物质______(写化学式，下同)参与反应。除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的______也可以还原氧化铜。写出相应的化学方程式____________________________。要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？__________。

(2)请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有________。要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？____________________________________。

实验室制取某些气体所用的装置如图所示，请回答：

(1)图中标号a的仪器名称是________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是___________________________________。

若用D装置收集氧气，气体应从________(填“b”或“c”)端进入。

(3)乙炔(C2H2)是一种可燃性气体，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择________(填字母)。

(4)F是某同学刚收集的一瓶二氧化碳气体，请设计实验进行检验_______________________________________________________(写出具体实验操作和现象)。

小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该样品15g，现将75mL的稀盐酸分三次加入石灰石样品中，每次充分反应后测得生成气体的质量，实验数据如下表：

试求：

（1）m的值是　 　g．

（2）求该样品中碳酸钙的质量分数（保留一位小数）．