下列实验设计不能达到目的是( )选项ABCD实验设计实验目的证明二氧化碳能溶于水证明二氧化碳密度大于空气证明通入的气体是二氧化碳小苏打能与盐酸反应放出CO2A. A B. B C. C D. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列实验设计不能达到目的是（　　）

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	证明二氧化碳能溶于水	证明二氧化碳密度大于空气	证明通入的气体是二氧化碳	小苏打能与盐酸反应放出CO2

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案

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能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是

A. 风能属于“绿色能源” B. 化石燃料的使用不会污染环境

C. 大量使用农药和化肥不会污染水 D. 大量使用煤作燃料符合“低碳生活”理念

高温煅烧贝壳（主要成分是碳酸钙）可以生成氧化钙和二氧化碳，现有10t贝壳煅烧后质量减少了2.2t，可制得氧化钙的质量是多少？（假设其它成分不参加反应）

实验室用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是(　　)

A. A B. B C. C D. D

对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。下图是教材中“木炭还原氧化铜”的实验：

(1)根据你所学化学知识猜测：试管A中，除C、CuO外，还可能有物质______(写化学式，下同)参与反应。除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的______也可以还原氧化铜。写出相应的化学方程式____________________________。要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？__________。

(2)请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有________。要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？____________________________________。

下列关于二氧化碳的说法不正确的是（）

A. 二氧化碳有毒 B. 二氧化碳常用于灭火

C. 干冰可用于人工降雨 D. 光合作用会消耗二氧化碳

（1）我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是。

（2）同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，（填写“可以”或者“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。

（3）为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择（填写字母），简要说明你的理由。

A．36：3 B．40：3 C．48：3

碳单质存在形式有多种，用途各不相同。下图中体现活性炭用途的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是（）

A. 使用过量的红磷

B. 把红磷改为蜡烛

C. 恢复到实验开始前的温度才进行测量

D. 不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷

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