2．同学们在实验室中进行了下列有关金属的实验活动．
（1）采用相互刻画的方法，比较纯铜片和纯铝片的硬度．写出看到的现象及得出的结论．
（2）设计实验证明铁具有导热性、延展性．老师们给提供了细铁丝、小铁块，其它可自选，写出操作步骤及现象．
（3）在做锌与稀盐酸反应的实验时，发现相邻小组气泡产生的速率比自己小组的快．
对比现象提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想．
实验可供选择的物品：锌粒、锌粉、5%稀盐酸、10%稀盐酸、试管、药匙等
（4）从含Hg（NO3）2、Cu（NO3）2的实验废液中回收汞和铜，设计的实验方案如下：
①加入过量铁粉的目的是使硝酸汞、硝酸铜完全反应．
②加适量稀硫酸的目的是使铁恰好完全反应，反应化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
③若给黑色固体通入的试剂a为单质，则该单质是氢气．
（1）采用相互刻画的方法，比较纯铜片和纯铝片的硬度．写出看到的现象及得出的结论．
（2）设计实验证明铁具有导热性、延展性．老师们给提供了细铁丝、小铁块，其它可自选，写出操作步骤及现象．
| 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
铁具有导热性 | ||
铁具有延展性 |
对比现象提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想．
实验可供选择的物品：锌粒、锌粉、5%稀盐酸、10%稀盐酸、试管、药匙等
| 猜想 | 实验方案及现象 | 实验结论 |
①加入过量铁粉的目的是使硝酸汞、硝酸铜完全反应．
②加适量稀硫酸的目的是使铁恰好完全反应，反应化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
③若给黑色固体通入的试剂a为单质，则该单质是氢气．
1．某实验小组的同学在整理实验仪器时，发现了一个盛有黑色固体的烧杯．在请教老师后，同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气后的剩余物（反应完全），从中可以回收得到二氧化锰．实验小组的同学将黑色固体取出，并对其进行探究．
【查阅资料】
①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾（KClO3）固体的混合物制取氧气，同时生成氯化钾．
②氯化钾溶于水，其水溶液呈无色；锰酸钾溶于水，其水溶液呈绿色．一探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物．
【猜想】猜想一：H2O2制取氧气；猜想二：KClO3制取氧气；猜想三：高锰酸钾制取氧气．
根据所学知识判断，猜想一不成立，理由是二氧化锰不溶于水．
【进行实验】
取少量黑色固体于另一个烧杯中，加入足量蒸馏水溶解，振荡，过滤后得到黑色滤渣和无色滤液．
【得出结论】猜想二成立，理由是锰酸钾溶于水，其水溶液呈绿色．
二．探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用．
【猜想】猜想一：是反应物； 猜想二：是催化剂．
【进行实验】
【实验结论】猜想二成立，二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气的反应中起到催化作用．
【反思与交流】
1）小贝同学提出，前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用，因为没有证明二氧化锰的化学性质在反应前后不变．
2）经过讨论，大家设计了一个补充实验，证明了猜想二成立，请你写出实验操作取实验操作3称量后的固体与一定质量的氯酸钾，混合均匀后加热，把带火星的木条伸入试管；
3）小芳同学提出，实验记录中有一个数据不合理，它是1中“木条上的火星变亮”，理由是氯酸钾的分解温度高于氯酸钾的熔化温度，所以当氯酸钾受热分解时，其已经熔化．
【查阅资料】
①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾（KClO3）固体的混合物制取氧气，同时生成氯化钾．
②氯化钾溶于水，其水溶液呈无色；锰酸钾溶于水，其水溶液呈绿色．一探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物．
【猜想】猜想一：H2O2制取氧气；猜想二：KClO3制取氧气；猜想三：高锰酸钾制取氧气．
根据所学知识判断，猜想一不成立，理由是二氧化锰不溶于水．
【进行实验】
取少量黑色固体于另一个烧杯中，加入足量蒸馏水溶解，振荡，过滤后得到黑色滤渣和无色滤液．
【得出结论】猜想二成立，理由是锰酸钾溶于水，其水溶液呈绿色．
二．探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用．
【猜想】猜想一：是反应物； 猜想二：是催化剂．
【进行实验】
| 实验操作 | 实验现象 |
| 1、用托盘天平称量12.25g氯酸钾在试管中加热，把带火星的木条伸入试管． | 木条上的火星变亮． |
| 2、取与操作1相同质量的氯酸钾和2.5g二氧化锰，混合均匀后在试管中加热，把带火星的木条伸入试管． | 产生大量气体，木条复燃． |
| 3、待反应完全后，将试管中的剩余物加足量的水溶解，过滤，并将全部滤渣洗涤、干燥、用托盘天平称量． | 称量固体的质量是2.5g |
【反思与交流】
1）小贝同学提出，前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用，因为没有证明二氧化锰的化学性质在反应前后不变．
2）经过讨论，大家设计了一个补充实验，证明了猜想二成立，请你写出实验操作取实验操作3称量后的固体与一定质量的氯酸钾，混合均匀后加热，把带火星的木条伸入试管；
3）小芳同学提出，实验记录中有一个数据不合理，它是1中“木条上的火星变亮”，理由是氯酸钾的分解温度高于氯酸钾的熔化温度，所以当氯酸钾受热分解时，其已经熔化．
，碳原子的核电荷数为6．
如图是木炭还原氧化铜实验的装置图，请回答下列问题：
5．下列说法中，你认为不科学的是（ ）
| A． | 食用加碘食盐可防治碘缺乏病 | |
| B． | 乙醇汽油是一种新型化合物 | |
| C． | 黄曲霉菌毒素耐热，通过蒸煮不能将其破坏 | |
| D． | 大多数有机物易燃 |
4．现有四瓶无色气体，分别是空气、O2、CO2、H2，下列方法可以将它们鉴别开的是（ ）
0 169065 169073 169079 169083 169089 169091 169095 169101 169103 169109 169115 169119 169121 169125 169131 169133 169139 169143 169145 169149 169151 169155 169157 169159 169160 169161 169163 169164 169165 169167 169169 169173 169175 169179 169181 169185 169191 169193 169199 169203 169205 169209 169215 169221 169223 169229 169233 169235 169241 169245 169251 169259 211419
| A． | 澄清石灰水 | B． | 燃着的木条 | C． | 带火星的木条 |
