7．将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表，下列说法错误的是（　　）
物质甲乙丙丁
反应前的质量（g）322118
反应后的质量（g）12226x
A．乙可能是催化剂B．X的值为13
C．该反应属于分解反应D．丙一定是化合物
6．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法正确的是（　　）
A．氧气能支持燃烧，可以作燃料
B．二氧化碳是导致酸雨的主要原因
C．空气中含量较多且较活泼的气体是氮气
D．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
5．下列物质的用途由化学性质决定的是（　　）
A．金刚石刻画玻璃B．木炭用作燃料
C．石墨作干电池的电极D．活性炭除去冰箱内异味
4．如图是某化学反应的微观示意图，不同的圆球代表不同原子，下列说法中正确的是（　　）
A．该反应属于分解反应
B．参加反应的两种分子的个数比为5：1
C．该反应前后所有元素的化合价都没有变化
D．不考虑反应条件，该图示可表示氢气燃烧的反应
3．将下列气体的化学式写在相应的横线上．氧气、氢气、二氧化碳
①具有可燃性的单质是H2②通入紫色石蕊试液中，试液变红色的是CO2③能使带火星的木条复燃的是O2．
多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
（1）填写有关含碳物质的对应特性．
物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应特性①硬度大②导电性③吸附性
（2）下列关于二氧化碳的说法不正确的有C（填标号）．
A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B．干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨
C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议减少化石燃料的使用．
（4）二氧化碳是一种宝贵的资源，在高温高压下CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．
2．下列事实及对这些事实的解释，正确的是（　　）
A．金刚石很硬，而石墨质软----------构成的碳原子不同
B．一氧化碳有毒，而二氧化碳无毒--------------------不同种分子性质不同
C．水银温度计测量体温度变化------------------原子的体积随温度的升高而增大
D．电解水产生氢气和氧气-----------------------说明水是由氢分子和氧分子构成的
1．创造节活动中，化学实验小组的同学根据下列实验装置图，设计讨论了以下问题．

（1）图A所示实验，仪器①的名称是试管，用A图右侧装置收集氧气时，应从a（填“a”或“b”）端进入．
（2）图B所示实验，可观察到大量气泡，天平指针右偏（“左偏”、“右偏”、“平衡”），若要验证质量守恒定律改进方案有①③（填序号）．
①药品改用硫酸铜溶液和铁钉       ②药品改用食盐和蒸馏水
③换成密闭容器进行实验           ④调节砝码和游码至天平平衡
⑤增减左盘药物至天平平衡
（3）图C所示实验，发生的反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，该装置的优点是操作方便、环保．
20．A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中D是黑色固体．有如图所示关系（反应条件已略去），图中箭头表示可以向箭头所指方向转化．
（1）若A、B是组成元素相同的化合物，且常温下均为液体．
①写出A转化成B、C的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②写出C转化成B的化学方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，该反应的基本反应类型是化合反应．
（2）若A、B都是白色固体化合物．
①写出A转化成B、C的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
②物质B的结构类似于氯化钠的结构，则构成物质B的微粒是K+、Cl-（填化学符号）．
19．根据下列图示装置回答问题：

（1）写出仪器名称a酒精灯  b试管
（2）实验室欲用双氧水制取并收集氧气，应选用发生装置B和收集装置C、E（填编号）连接．用双氧水制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；基本类型为分解反应．
（3）若用高锰酸钾制取较纯的氧气，选择的制取装置是A、E，当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先将导管撤离水槽，然后熄灭酒精灯．
（4）若要制取二氧化碳，选择的发生装置是B，将气体通入澄清石灰水，如澄清石灰水变浑浊，则为二氧化碳，收集装置C，实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，如何检验二氧化碳？请写出有关操作和现象将气体通入澄清石灰水，如澄清石灰水变浑浊，则为二氧化碳．
（5）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是a（填序号）．
a．产生的CO2直接使石蕊试液变红
b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红．
18．A、B、C是初中化学常见的物质，A是某种具有吸附性的物质的主要成分，B、C
都是氧化物，通常为无色气体，且B的相对分子质量大于C．A、B、C有如图所示的转化关系，“→”表示由一种物质转化为另一种物质．请回答下列问题：
（1）写出C的化学式CO；
（2）写出B的用途灭火（只答一点），在一定条件下，气体B会变成固体，固体B又叫干冰；
（3）写出A物质在高温下与氧化铁反应的化学方程式：3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑；
（4）写出C物质燃烧转化为B物质的化学方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；
（5）写出C物质与氧化铜反应的化学方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2．
 0  168935  168943  168949  168953  168959  168961  168965  168971  168973  168979  168985  168989  168991  168995  169001  169003  169009  169013  169015  169019  169021  169025  169027  169029  169030  169031  169033  169034  169035  169037  169039  169043  169045  169049  169051  169055  169061  169063  169069  169073  169075  169079  169085  169091  169093  169099  169103  169105  169111  169115  169121  169129  211419 

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